【2024年高考作文浙江卷】坐在路邊鼓掌的人
有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據這些情況寫篇文章。
【點評1】浙江高考作文點評：“鼓掌”可激發考生想象
【溫州網原創報道】6月target=_blank作文題目以“站在路邊鼓掌的人”為話題，題目平易，難度適中。符合作文寫作的基本原則，能讓大多數考生有內容、有興趣寫，可運用記敘、抒情和議論等多種表達方式完成作文，適合不同文體寫作優勢的考生。從審題角度看，比前幾年的作文題都容易，審題基本沒有難度。劉繼榮的《坐在路邊鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握題意，而且命題本身不會限制考生的思維。另外，試題有較大的寫作空間，提供了較多的立意角度，也體現了時代精神，“鼓掌”可實可虛，可以激發考生的想象，打開考生的寫作思路，考生是能夠根據自己對生活的觀察和體會寫出一篇好的作文來的。考生從自己的生活體驗和感受出發來寫，可以只寫某一點，不必面面俱到。從內容角度看，命題符合學生實際，考生有話可說，都能聯系自己的生活體驗和生活感觸，“鼓掌”可實可虛，實質是人生的理想、價值、生活態度、思想情緒的外顯，確定“為何鼓掌”“鼓掌的意義”是審題和寫作的關鍵。因此，如何由表及里，體現自我對于人生定位的價值判斷就需要考生有較好的思維品質。總體看，這個題目有利于尖子生發揮，拉開距離。高分的作文應該有比較深刻的思想內涵，尖子生有內蘊的才能寫得好。(溫州網)
【點評2】浙江高考作文“路邊鼓掌”專家稱如社會清涼劑
來源于作家劉繼榮的文章，“站在路邊鼓掌的人”成為2024年浙江高考作文話題。而其原文所倡導的“從容做個普通人”也被網友展開熱議。浙江師范大學教育評論研究所所長劉堯認為，這一命題對于當下普遍功利的社會，猶如注入了一劑清涼。
6月target=_blank作文題目大致意思為，臺灣作家劉繼榮曾在博文上說，她的女兒成績平平，卻被全班全票評為“最欣賞的同學”。當她跟女兒開玩笑說其快成為英雄時，女兒卻表示自己不想當英雄，只想成為坐在路邊鼓掌的人。隨后，該博文引起熱議，網民對“坐在路邊鼓掌”存在褒、貶和均贊同三種觀點。
題目要求，從中選取一種看法，自選角度抒發感情或議論。
對于這道題目設置，溫州二中語文高級教師鐘偉平表示，這道作文題取材很多考生都很熟悉，有較大的寫作空間，提供了較多的立意角度，可以打開考生的寫作思路，適合考生用不同的擅長問題寫作。
鐘偉平所說的“熟悉”，源自《坐在路邊鼓掌的人》在網絡上大紅大紫。在百度搜索引擎輸入該文章名，可得到250萬個結果。
在微博上，一條記錄該文章的微博轉發超過16萬次。
在文章中，這個雖然成績平平的12歲女孩，卻懂得為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦、盛湯揩嘴。郊游時，她知道照看食物、把傾斜的飯盒擺好，松了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦凈。
對于這篇文章傳遞出的價值觀，多數網友表示欣賞和贊同。
微博網友“別來無恙ZZ”留言：“好文章，以后我也要教育出這樣的孩子。”
網友“三江源君_xtq”評論：“能做好鼓掌的人也不容易，從另一角度說，能做好鼓掌的人也是英雄。”
著名評論家、作家徐迅雷也曾在自己的一篇文章中寫到：“如果健康、快樂、沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。”
而對于將這篇文章的價值觀引入高考，浙江師范大學教育評論研究所所長劉堯認為，這道作文題目猶如“當下狂躁社會的一劑清涼”。
劉堯表示，當前整個家庭乃至社會，都處于一種非常浮躁和急功近利的狀態。在一定程度上，將“不想做將軍的士兵不是好士兵”的觀念無限放大，成功的標準也變成了單一的“錢權”，致使很多人無法找到最適合自己的生活方式。
“把自己做好就是成功，這道作文所傳遞出來的價值觀，將對當下狂躁的社會注入一劑清涼。”劉堯說，對于大多數普通人，其實應該冷靜思考，究竟什么最適合自己。就像吳斌，作為司機他盡忠職守就是做到了最好。做最適合自己的，這種價值觀才是社會應當倡導的。