讀書一得《威尼斯的小艇》第四——第六自然段要求背誦，同學們在熟讀的基礎上都完成了任務。可是，教材為什么要求背誦這些內容呢？讀讀看：船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。
不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。單是為了理解和積累這幾個“特別”、“極”、“很”、“非常”，是不是就值得背誦呢？考考你的語感，將下列詞語比比大小：特別極很非常十分并試著在下面短文中尋找答案。
《扁鵲治病》有一天，名醫扁鵲去拜見蔡（cài）桓（huán）公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。”蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓公對左右的人說：“這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病。
醫治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”/過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。”蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬（cǎi）他。扁鵲又退了出去。
十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：“您的病已經發展到腸胃里，再不治會更加嚴重。”蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，醫生再也無能為力了。
現在大王的病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫治！”五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。
《一夜的工作》周總理在“中國文學藝術工作者第一次代表大會”上作了報告。《人民文學》雜志要發表這個報告，由我作了整理，把稿子送人他審閱。/一天，總理辦公室通知我到中南海政務院去。我走進他的辦公室。這是高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一個不大的寫字臺，兩張小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上厚厚的一疊文件說：“我今晚上要批這些文件。
你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。他對我：“總理叫你去。”我立刻起來，揉揉矇眬的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的稿子，這是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
夜很靜，經過相當長時間他才審閱完，把稿子交給了我。這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為今夜多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站了起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”/我也站了起來，站起來的時候把小轉椅的上面部分帶歪了。
他過來把我的轉椅扶正，然后就走進后面去了。在回來的路上，我不斷地想著，并且對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”我這樣對自己說了幾遍，我又想高聲對全世界說，好像我的聲音全世界都能聽見似的：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”