為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇一
摘要：有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的。
盲目留學
阻礙自身發展
經濟危機凸顯留學生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀80年代以來,越來越多的人選擇出國留學,然而，經濟危機的出現，讓許多中國的留學生變得競爭激烈，造成求職無門的結局。分析這一現象，可以看出這是以往盲目留學的集中體現，比如說，有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。
從自身興趣和優勢出發
最近有一個數據也能說明許多問題，據中國國務院發展研究中心對1500余位海歸調查結果顯示,35％以上海歸存在就業問題,40％的海歸感覺自己的職業方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個誤區出國留學就一定會有好的工作,好的發展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業,以后就業就沒有問題了。實際上針對本土學生而言,留學生所具備的優勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業方面,要以自己的興趣和優勢為出發點，合理地進行選擇,再與留學的規劃相結合，從而實現全面提升職場競爭力的目標，為未來就業做好充分的準備。
職業規劃成重中之重
盲目的留學不利于留學生今后職業的發展,留學生應將職業規劃與留學規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規劃呢？理性的留學規劃必須要涵蓋職業規劃,中國學生只有從了解自身開始,根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向，之后再選擇留學專業、留學院校及國家等,并在留學期間積聚今后職業發展的本領，才能夠最終實現成功留學。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇二
1、到法國學習的初期，語言將是我學習和生活的最大障礙。所以我準備在第一年里，好好利用n+i提供的過渡學期，以及平時學校所開設的法語課程，在完成專業課學習的情況下，學習法語。在大學期間我擔任了武漢大學水利水電學院學生會副主席，經過三年的鍛煉，我已經掌握了一定的與人交流的技巧。通過與法國學生的交流也也會使我盡快的適應法國的環境。目前，我已經在中國武漢法語聯盟開始了法語的學習。
2、法語是在法國學習所必須掌握的工具，學好法語永遠是為我更好的掌握專業知識服務的。通過三年的學習，我已掌握了較強的計算和思考能力。我也為自身制定了目標，便是專業的前10%。
二、繼續學習階段
在完成了碩士期間的學習后，我希望能繼續修讀博士學位，把碩士階段的相關研究繼續深入下去，協助教授完成項目和科研任務。
三、畢業后
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇三
日前，北京新東方前途出國咨詢有限公司將實習與就業加入到留學服務中，形成了“職場啟蒙、名企實習、留學、歸國就業的一站式閉環服務”，提倡學子在留學前有針對性地做好職業規劃，為留學申請與將來的就業打好基礎。
為扎堆熱門專業的學子打基礎
職業規劃是學生走向職場之前需要謹慎考慮和詳細制訂的人生藍圖的一部分，尤其對于將要出國讀研的學生而言，他們中的很多人會對自身重新定位，或根據社會對人才類型的需求重新選擇專業，這將直接關系到他們未來的就業。
俞仲秋還補充說：“在我們的調查中，高達40%的學生希望在接受留學服務的同時，也能得到就業指導服務。就業是當前留學市場客戶的‘痛點’，無論是國內的高校畢業生還是海歸，都面臨著就業困難的大環境，學生對于職業規劃的訴求越來越強烈。”通過在留學前就介入到學生“以就業為導向”的留學規劃中，提供職業興趣培養、職業能力提升、職業生涯規劃的輔導，在就業季為學生進行一對一的就業咨詢，全程提供管家式的求職指導，能為學生將來的就業打好基礎。
為無緣校招的學子提供保障
每年9月都是知名企業進行校園招聘的日子，而此時正值海外很多大學的畢業季，海外學子因為時間上的不吻合，會錯過這個難得的機會，從而大大降低了回國找到合適工作的幾率。海外學子找工作多集中于海投簡歷、筆試、回國后面試等固定模式。俞仲秋表示：“絕大多數學子是回國以后才開始通過投簡歷、參加招聘會等形式找工作。根據我們的調查顯示，通過‘社交推薦’這種方式找工作的同學所占比例很少。”從某種程度而言，這也是職業規劃欠缺的體現。
姚琳（化名）今年夏天剛開始就讀英國格拉斯哥大學金融專業，她說：“雖然大學也有職業規劃課，但我確實沒有認真規劃過自己的職業生涯。選擇念金融專業也是因為我本科就是念的這個專業。至于未來找工作，應該會畢業回國后再進行。”她還表示，念完一年研究生后，自己可能趕不上明年國內9月的校招。這不光是姚琳的苦惱，同樣是令很多海外學子頭疼的問題。
其實只要在留學前制訂好職業規劃，并按部就班地進行留學專業選擇、實習等，就可以彌補錯過的校招。擁有業界頂尖單位的實習經歷，想必是很多企業在招攬人才時所看重的加分項。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇四
聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。
互相學習，共同進步，幫助自己，有利他人。
《留學咖啡》是要擺出高人一等的姿態教訓別人；不是要牛逼轟轟的指導別人；更不是要去幫助別人規劃人生。《留學咖啡》只有一個目的：通過對話和全世界的中國留學生、家長聊他們的快樂、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無感，互相學習，共同進步，幫助自己，有利他人。
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部落私信?范亞飛老師部落主頁
聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。
互相學習，共同進步，幫助自己，有利他人。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇五
什么叫成功留學？就是打算出國留學，之后實現了出國留學。什么叫留學成功？就是出國留學之后，學有所成，沒有變成“海待”。
其實，出國留學之后出現“海待”現象很正常，這就像每年國內也會有應屆大學畢業生找不到工作一樣。不過，每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入，這筆付出遠比在國內讀大學高得多。
對于留學生及家長而言，出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景，少則幾十萬元，多則上百萬元的投資，都是一筆可觀的費用。當然，還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上，相比那些進入國內大學的學生，出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學生在海外院校的付出也會超過國內絕大多數同齡人。因此，留學是否成功，也成為留學生及家長最為關心的問題。
事實上，對于每位留學者而言，海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是，這些信息來源能否幫助他們實現成功留學？依筆者之見，未必。單就留學中介機構而言，一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外，另一方面對職業規劃缺少必備的條件。
不可否認，職業規劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內學生有多少人重視職業規劃對自身職業發展的作用？因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學生留學海外依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學生及家長才真正意識到職業規劃的重要性。
自費留學在經歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后，中國學生及家長意識到，國內現有的專業機構，多側重如何申請海外院校，或如何職業測評，鮮有人告訴學生如何才能做到真正的留學成功。
要留學成功，留學生自己還是要占主導地位，要提前進行留學以及未來的職業規劃。
中新網8月12日電 據馬來西亞東方新聞網報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學人數近9200人，大馬到中國留學的學生人數則達2800人。
柴璽說，兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協議，該協議將成為推動兩國教育發展、增進人才交流和加強學術互信發揮積極作用。
柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出，近年來隨著中國經濟實力的逐步增強，教育產業的規模和質量也不斷提升，很多專業領域都達到世界先進水平，中國高校的國際人才市場廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學，也期待大馬高水平人才到中國謀求發展。
柴璽于在今年7月8日抵達吉隆坡，并在8月9日遞交國書后，正式上任中國駐馬大使，并展開工作。此外，馬來西亞董總主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中國互相承認大學學位的協議，稱這將惠及中馬兩國的人民。
8月11日上午，愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes一行到中心訪問，雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。
首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學（梅努斯）一行表示了歡迎，簡要介紹了中心的相關業務，并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes表示，希望通過與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇六
越來越多的“海歸”大軍回國后變成悲情的“海待”，如何在選擇專業的汪洋中披荊斬棘，留學前期的職業規劃必不可少。的職業規劃專家們很早就意識到了這個問題，率先在業內提出：“以職業作為留學專業指導，對學生的一生負責。”這一概念。
所謂職業生涯，指的是一種持續發展的、前后經驗相互關聯的、形成了一定模式的職業發展趨勢。
那么專家是如何做到為每一位同學量身打造職業生涯規劃的呢？
首先，我們建立了一個龐大的合作院校體系。每一個院校專業課程設置、專業要求等，留學專家全了解。我們還成立了海外辦公室，近距離地了解各個國家的留學政策，為出國留學的同學們打好前站。
第二，制定評估表格。留學專家會根據你的學校、專業、gpa等條件進行相關分析，得出一個相對直觀的結果，再結合相應的國際熱門，使得申請大致地定下來。
第三，深入了解學生情況及需求。這個階段，留學咨詢顧問，會圍繞你的興趣和平時生活，深入了解學生，以便確定申請的專業方向真正是學生想學的。
第四，分析專業方向。留學專家會根據學生的情況，制定相應的發展方案。在這一階段就可以明確具體要申請的是何專業，需要什么樣的要求。
第五，制定相應的學習計劃。留學專家會幫助你制定相應的語言和專業課程的學習計劃。并且會嚴格按照時間表檢查你的學習成果。
第六，專業提升計劃。留學專家會在必要的時候為你推薦國外大學的summerschool等課程以及國內的實習機會，提升你的學術背景和社會背景，為出國留學做好一切準備。
第七，相關專業信息收集。既然選定了這個專業，就要將這個專業進行到底。這個專業的歷年走勢，收入水平，及國內的相關信息，都會由威久咨詢專家與你一起收集整理，讓你親身參與到自己的職業生涯規劃中來。
第八，職業異動指導。咨詢專家會根據你選擇的職業，給您專業建議，使你的整個職業生涯呈現一個可預見的形勢，一生的職業基本無憂。
留學職業規劃職業規劃方案留學生職業規劃篇七
如果問學生和家長選擇留學的原因，不少人的回答都是：“國外教育好”、“大家都出國”，然而卻并沒有一個系統的認識，沒有從學生人生的角度做一個深度思考。對此，教育部留學服務中心國際合作處處長車偉民認為：留學并不僅僅是為了一個文憑，更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學生和家長明確知道自己想要什么，知道自己未來的職業發展方向，并且還要了解自己是否真的適合留學，這都是在留學前需要做的功課。留學確實可以改變人生，但是并不是所有人都適合，這要在行前做好充分的思考。
的確，在決定留學前，對自己有一個系統了解是必要的。留學前要對自己未來發展規劃一個大概方向，明確是要留在當地工作還是回國工作，畢竟每個國家的具體情況都有很大差異。如果學生希望工作一段時間再回國就業的話，這樣未必是一個好的選擇，因為國內外的思維模式很不一樣，在國外發展幾年后，事業剛剛略有起色，再回國重新開始難免有點兒浪費時間成本，并且很多習俗還需要重新適應。
2、從人生角度考慮投入與產出
如果考慮留學的同時深入考慮職業發展，那么留學就不僅僅是在學校的幾年光景，而是關乎一生的事情。張宏認為，與考慮留學投入產出比的角度一樣，不能簡單將投入的資金和孩子畢業后的'工資做對比，要從影響留學生一生的角度考慮。比如一個學技術的人，他獲得的就是更為先進的技術和運作模式，還有國際視野、國際化人脈等留學附加值，而這些在以后的歲月中也會為其創造更多的財富蓄勢，并且這些收獲不能用資金來衡量，這些對學生的人生也會產生不小影響。
如果將留學放入人生的職業規劃中，那么學習的意義，就絕不僅僅是學知識這么簡單。留學可以幫助學生開拓視野，了解其他國家的文化和理念，增強自身的競爭力，在整個平臺上突出一個優勢，這些收獲都是從人生的角度來考慮的，也是對自己做好規劃的結果。
3、如何選擇留學服務機構
做職業規劃的理念已經逐漸在留學服務行業中日趨普遍。前幾年，自費留學只有少部分人涉及，留學行業也并沒有像現在這樣發展成熟，大部分機構只是將學生簡單地送到國外，服務內容單調。然而，隨著學生對于留學質量要求不斷提高，以及行業內競爭愈發劇烈，越來越多的留學服務機構開始將職業規劃作為咨詢的前提。對此，新東方前途出國總經理助理周容認為，只有從學生職業生涯規劃的角度出發做工作，為學生設想，為他找到一個前途，給他一個方案，一個未來，才算是對學生負責，同樣也才能在行業中有所發展。美加百利留學部總監楚維梅也認為，在目前的留學服務行業中，將學生的職業生涯規劃和留學的輔導結合起來是一個很受歡迎的理念。市場上目前有一些單獨做職業生涯規劃的機構，有些留學服務機構和他們合作推廣咨詢服務，也有的機構是將兩者結合起來一起經營。
據了解，一些機構會讓咨詢老師分科目研究，每個老師都會分配某個國家的某個專業，細化到每個專業排名、導師情況等具體內容。然后通過咨詢的過程或者統一組織學生上課來傳授經過系統研究過的結果。不管是上課還是咨詢過程中的滲透，咨詢顧問都會最先了解學生的興趣愛好和自身條件，然后根據學生的需求制定一個大體的發展方向建議，比如是研究方向還是市場方向，然后再根據不同方向選擇不同的院校。由于每所學校的專業情況、教授情況、教學理念等各方面都存在差異，所以學生的需求一般也都會細化到每門專業課的課程上。
至于職業規劃是否可信，不少業內專家也建議學生，可以多咨詢幾個機構，貨比三家。雖然咨詢顧問研究的結果也是經過長時間思考的，但學生在得到充分自我了解后再做決定不遲。比如美國學校有3000所左右，如果一個咨詢老師想要研究明白美國的某個專業，至少也需要幾年的時間，而能夠持續大量投入研究并擁有穩定的人員構成，就成為機構是否能夠提供優質的職業規劃服務的關鍵。
先充分了解自身需要，再多咨詢幾家留學服務機構，最終根據自己的判斷決定自己未來的職業生涯規劃。另外，如果學生已經開始在國外學習，而希望轉換發展方向的時候，也可以向留學服務機構咨詢，但最終還是要自己做決定。