演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
勞動(dòng)教育演講稿 家庭教育演講稿篇一
今天參與競(jìng)崗是多年來(lái)的厚積薄發(fā)，為什么大家要選我？有如下三個(gè)原因：
第一：我的工作“以人為本”。在德育科工作鍛煉多年，我們針對(duì)的群體是學(xué)生，學(xué)生的思想與我們很不一樣，他們是90后，甚至是00后。上網(wǎng)，游戲，qq，微博，微信什么都會(huì)，嘴上掛著“給力，浮云”，個(gè)性張揚(yáng)，敢作敢為，我們與他們成長(zhǎng)環(huán)境有天淵之別，難怪他們覺(jué)得我們是老古董。因此我在組織工作的時(shí)候花很多時(shí)間在與學(xué)生溝通，明白他們的想法，摸清他們的愛(ài)好，也向他們學(xué)習(xí)一些新潮時(shí)尚的事物。回到家和我自己的孩子溝通，發(fā)現(xiàn)更懂他的世界了。有了了解，我在工作中小到組織看電影，印書(shū)，大到舉辦團(tuán)日活動(dòng)都更關(guān)注孩子的感受，想方法提高他們的接受程度，這樣孩子們才更受用，德育教育可以更好地展開(kāi)。德育成與敗，在乎溝通與關(guān)懷。溝通與關(guān)懷，是我一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。
我的第二項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是我事實(shí)求是。與大家都是老朋友，老戰(zhàn)友了，大家都知道我并不是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話的人，但我會(huì)一心想著怎樣從實(shí)際出發(fā)把事情做好。很多工作一不小心就會(huì)流于形式?jīng)]起到多大的作用，而我會(huì)盡力讓其體現(xiàn)出實(shí)際效果，例如。。
我的第三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是有大局觀。對(duì)于手下科員工作要求嚴(yán)格，要求工作高效率高質(zhì)量，同時(shí)凝聚科室氛圍，關(guān)注每一個(gè)人的需求，給予指導(dǎo)和幫助。建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型的科室，樹(shù)立起一種觀念：“從工作中學(xué)習(xí)，從身邊的人和事學(xué)習(xí)，教育工作是一個(gè)學(xué)無(wú)止境的過(guò)程?！痹诖朔諊h(huán)境下我現(xiàn)在所負(fù)責(zé)的安全科室全體科員工作效率非常高，個(gè)人進(jìn)步很快，團(tuán)隊(duì)凝聚力很強(qiáng)，在各項(xiàng)任務(wù)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。
以上三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，我無(wú)論我去到哪一個(gè)崗位我都會(huì)將其發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)槲覐牟辉?，只有我們努力工作，xx的千萬(wàn)個(gè)家庭才能“合家歡慶，共敘天倫！”請(qǐng)大家給我，曾xx投下神圣的一票，讓一個(gè)24年來(lái)全心全意貢獻(xiàn)于教育事業(yè)的人可以為教育做得更多！
最后送給各位一首詩(shī)：
誠(chéng)懇實(shí)干二四載，換得花朵滿園開(kāi)；
今朝勇敢上講臺(tái)，只為教育春天來(lái)！
謝謝大家！
勞動(dòng)教育演講稿 家庭教育演講稿篇二
有人說(shuō)世界上最幸運(yùn)的事莫過(guò)于自己所喜歡的又恰好是自己所做的。我想我正是這幸運(yùn)中的一個(gè)，我所從事的職業(yè)正是我所鐘愛(ài)和喜歡的。在我熱愛(ài)的崗位上耕耘八年深深的感到在教師這份工作中不能缺少愛(ài)。我熱愛(ài)我的職業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的集體。把自己的一腔熱情投入到摯愛(ài)的工作中，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，讓孩子成長(zhǎng)的每一天都充滿愛(ài)。愛(ài)，是教師的全部財(cái)富。愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師德報(bào)告團(tuán)兩位老師的精彩講座不約而同的證實(shí)了有愛(ài)教育才能煥發(fā)勃勃生機(jī)，有愛(ài)教育才有鮮活的生命力！
一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)工作
教師工作是瑣碎的，重復(fù)的甚至是枯燥的。我們要從瑣碎中發(fā)現(xiàn)神奇；從重復(fù)中找到創(chuàng)意；于枯燥中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。師德報(bào)告團(tuán)事跡老師深深的感染了我，他們用心工作，用積極和快樂(lè)影響身邊的每一位孩子。家訪一次不難，兩次不難，難的事這樣的事情做上一百次甚至更多。我們的老師視他為樂(lè)趣，這樣的老師怎么能不成為師之楷模，又怎么能不被學(xué)生愛(ài)戴！我愛(ài)我的工作，就要向他們一樣把每一件事認(rèn)真做好，堅(jiān)持做好，教育無(wú)小事，備一節(jié)好課、認(rèn)真批改好作業(yè)，關(guān)心每一個(gè)孩子。我們山區(qū)的孩子單純可愛(ài)，每一次作業(yè)的后面貼上可愛(ài)的粘貼也能讓他們十分高興。時(shí)常幫他們洗洗黑黑的小手也能讓他們倍感溫暖。所以我想愛(ài)我們的工作就是把我們能做的事情都做好，愛(ài)工作，愛(ài)孩子，讓我們帶著快樂(lè)出發(fā)，一定會(huì)滿載而歸！
二、能愛(ài)善愛(ài)，嚴(yán)與愛(ài)同行
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。做一個(gè)理想的老師需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的能力。對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格的，不放過(guò)錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)?！皭?ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，學(xué)生病了像親人一樣關(guān)心他們；學(xué)生進(jìn)步了，不斷的鼓勵(lì)他們；成長(zhǎng)的過(guò)程我們要不斷的鞭策指引他們。有人說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽覀円衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)刻襯托著鮮花的美麗。
三、
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。似乎十分平淡，也十分平凡，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。我們用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。愛(ài)能改變誤入歧途的孩子，愛(ài)使我們與孩子的溝通更容易，愛(ài)能播種，愛(ài)能傳承！
我有感于師德報(bào)告團(tuán)的演講，感謝學(xué)校給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望在我們的崗位上會(huì)做得更好。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光。