大洋，彼岸，美國，哈佛。這是一座誕生巨人的學(xué)府，三百多年間，33位諾貝爾將獲得主走出哈佛。奇校林立的當(dāng)下，哈佛仍能在眾多“強(qiáng)手”間奪得首席。“問君何能爾”，且聽，哈弗正訴說著一座百年名校不朽的傳奇。走近哈佛，與我們想象中的有所不同。校園里，不見華服，不見濃妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步。為追求人生的理想，學(xué)子們滿懷希望，來到哈佛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。哈佛學(xué)子，面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，他們不斷地付出努力。但是時(shí)間總是有限的，為了獲取更多的知識(shí)，他們?nèi)缤＞d取水一般，不斷地?cái)D，不斷地學(xué)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間。”在哈佛，幾乎所有的業(yè)余時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上的，課內(nèi)時(shí)間固然在學(xué)習(xí)，而課外時(shí)間也是在學(xué)習(xí)。
或許他們連吃飯，睡覺都不能“專心致志”。用好他們的業(yè)余時(shí)間，發(fā)揮出業(yè)余時(shí)間最大的價(jià)值。是哈弗學(xué)子成功的重要原因。偉大的作家、教育家魯迅先生小時(shí)候勤學(xué)，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，哈佛的學(xué)子幾乎個(gè)個(gè)身不離書。即使在醫(yī)院里也是如此，無論有多少人候診也無一人說話，無一人不在閱讀或是記錄，醫(yī)院只是圖書館的延伸。
創(chuàng)造更多的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，是成功者的一種能力，是哈佛學(xué)生的特長(zhǎng)。哈佛沒有高樓大廈，只有新英格蘭的磚墻，而最起眼的，是哈佛那一百座全美最古老的圖書館。凌晨4點(diǎn)，哈佛的圖書館燈火通明，座無虛席。哈佛學(xué)子，用這種方式來學(xué)習(xí)更多的東西。相比那些凡塵俗事，讀書的價(jià)值顯得無可比擬。哈佛學(xué)子深知這樣點(diǎn)。所謂“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙”，勤奮，彌補(bǔ)了他們很多的不足。真正的英才并非盡是天才，只是他們付出的辛苦比常人多罷了。哈佛四年的生活可謂苦不堪言，曾有人把哈佛比作“煉獄”。但是，吃得苦中苦，方為人上人。要想成功，就必須經(jīng)過一番苦的經(jīng)歷。畢竟，所有的精英教育都是要吃苦的。一步一個(gè)深深的腳印，這些腳印見證著哈佛學(xué)子的成功之路。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的奮斗。哈佛學(xué)子，在這方面做得令世界震驚，因而，成功屬于哈佛，光環(huán)屬于哈佛，莘莘學(xué)子的向往也屬于哈佛。百年哈佛正詮釋著不朽的傳奇，聆聽哈佛的訴說，會(huì)得到許多意想不到的收獲。慢慢領(lǐng)悟，或許，哈佛的訴說將成為我們成功路上的墊腳石。在悠悠歷史長(zhǎng)河中，哈佛是一座永恒的豐碑，大放光彩。