一個興盛強大的民族，應該是一個素質高、自制力強的民族，一個把文明作為自己的信仰的民族，一個用禮儀來約束自己行為的民族。
——題記
曾經的中華民族，淳樸善良，勤儉節約，自強不息，在神州大陸上譜寫著動人心弦的樂章。但是，現在呢？現在的中華民族呢？捫心自問一下，曾經的民族精神，還能隨處可見嗎？
二十一世紀的中國，食品安全成了一個大問題。“蘇丹紅”“毒奶粉”“塑化劑”“瘦肉精”······這一幕幕令人觸目驚心，不禁為這些商販的素質感到無奈。而這一切，源于人性的貪婪。荀子曾說：“人之性惡，其性者偽也。”既然人性本惡，作為民族的領袖，國家的首腦，中央政府本就該用禮儀來教化人民，用法律來約束人民。但是，正是國家在相關法律和監管措施上的不足，導致了不法商販們有機可乘。所以，對此，政府也負有不可推卸的責任。
近年來，中國經濟快速增長，與其相似的，中國低素質不文明現象，現在更是有增無減。前不久，一則新聞報道，在上海地鐵里一位西裝革履的男士，在車廂里旁若無人地修減腳指甲，全然不顧一旁的掩鼻而逃的乘客。雖然這是所謂的“極少數”之一，但是這只是相對十三億而言。就連現在的學生，“素質教育”下的學生，也都把闖紅燈、橫穿馬路視為常事。學生是什么？學生可是明日國家的棟梁啊，這樣的素質，真是值得可悲啊！學校教會了學生天文地理，算數洋文，卻不教學生如何做一個有素質的人。政府的確也開始認識到了這方面的錯誤，也開始改，可是治標不治本有用嗎？
這就像馴馬一樣，對，就像馴馬一樣。國民便是一匹駿馬，而領袖們則是騎師。騎師把韁繩套上馬頭，給它壓力，用鞭子教會它聽懂指令，卻不用心去與馬交流，不曾讓它覺得接受指令是為了自己。于是，當最后騎師以為自己已然擁有一匹聽話的好馬，松開它的韁繩的時候，馬兒卻瘋狂了，一股勁地亂沖。騎師哪里還控制得住它，自己都已被摔下馬，只有眼睜睜看著自己親手培養出來的馬墜落懸崖，為等候已久的豺狼虎豹所分食。這時，后悔也已來不及了。
騎師錯在哪里呢？他本就是在有約束的條件下訓練馬兒，卻指望馬兒能在無約束的條件下百依百順。自由地狂奔是馬的本性，就如同七情六欲是人的本性。領導者應該教導人民克服人性之惡，而不只是一味地授予他們知識。“素質教育”，更是要真真正正地成為素質教育，不是單單培養高學歷的學生，而是要培養出高素質、高文化層次的學生來。所謂“教育”，教人知識，育人成長。學校就要以使學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀為目的，這樣培養出來的學生，即使是成績最差的學生，也不至于成為那些不法商販、地痞流氓。
一匹馬，跑得快還是不快，和這匹馬的能力以及騎師訓練的方法有關；而一個民族，強大還是弱小，和這個民族的素質以及領袖治國的方法有關。不過，民族的素質也可以因領導者而改變，所以，關鍵的還是領袖為整個民族指引的方向。
現在，十八大已經結束，新一代的領導班子也已走馬上任。我們只能希望中華民族新的領袖能夠讓中華民族得到更好的發展，能夠帶領華夏兒女們共創新的未來。然而，作為中國公民的我們，也應該學會律己，在領袖的帶領下，為了完成真正的偉大復興，為了贏得全世界所有民族的尊重，為了讓中華民族再次屹立于世界之東，盡自己的一份力吧！