每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑聲的篇一
笑聲是一種神奇的力量，它能融化人們心中的冰山，照亮生活的灰暗。近年來，隨著社交媒體的普及，越來越多的人開始重視笑聲的力量。而我個人也深深體會到了笑聲對人們的溫暖和積極的影響。在我經歷的日常生活中，笑聲讓我感到快樂、緩解壓力，并且加強了我的人際關系和交流能力。笑聲融化心，也成就了我的人生。
首先，笑聲給我帶來了快樂。人們常說“笑一笑，十年少”，這句話充分說明了笑聲對人們的影響。無論是從生理還是心理層面來看，笑聲都能帶來快樂。每當我遭遇一段低落的時光，或是在考試壓力中疲憊不堪時，通過觀看一些喜劇節目或聽一些搞笑的故事，我都能獲得一種積極向上的力量。心情會因笑聲而變得開朗起來，負面情緒也會逐漸散去。正是這種快樂感，讓我更加樂觀，面對困難時也能堅持下去。
此外，笑聲還能幫助我緩解壓力。在現代社會中，人們經常面臨著各種各樣的壓力，無論是工作、學習還是生活。這些壓力常常讓人們心情煩躁、精神疲憊。而通過欣賞幽默的笑話或是與朋友一起開懷大笑，可以讓我暫時忘記繁雜的瑣事，從而放松身心，減輕壓力。笑聲如同洪水一般涌來，帶走了我內心的困擾和不安，使我恢復了心情的平靜與愉悅。
笑聲還讓我在人際關系中更加受歡迎，提升了我的交流能力。笑聲不僅是一種情感的釋放，也是一種交流的方式。當我與朋友、同事或家人一起開懷大笑時，我們之間的距離因此拉近，讓關系變得更加親密和真摯。透過笑聲，我們能夠更深入地了解彼此，增強了互相的信任和合作意愿。同時，通過清脆的笑聲，我也能更好地表達自己的想法和情感，提升了溝通的效果。笑聲的融化力量讓我與他人更加和諧地相處，充實了我的人際關系。
值得一提的是，笑聲也對我的人生產生了積極的影響。當我能夠用笑聲面對挫折和困難時，我發現自己更加堅強和勇敢。笑聲無視外界的陰霾，它總能給我帶來希望和勇氣，激勵我勇往直前。通過培養并發展笑聲的力量，我更能夠樂觀地看待人生的曲折和挑戰。在我心中，笑聲不再只是一種情緒的表達，而是一種積極的生活態度。正是這種態度，讓我在成長的道路上不斷前行，永遠保持著對生活的熱愛和積極的心態。
綜上所述，笑聲的力量是無窮的。無論是快樂、緩解壓力，還是增進人際關系和提升交流能力，笑聲都起到了至關重要的作用。通過體會和感悟笑聲的融化力量，我深深認識到了它對我的生活的積極影響。因此，我會繼續享受笑聲帶來的快樂，用笑聲去融化人心，讓自己的人生更加燦爛而美好。
笑聲的篇二
我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會想起讓我發笑的事情，不由自主的也會小起來。
“嘻嘻嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學的笑。看上去是那么惹人喜愛，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評他時，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’這是杜鵑的.笑，他笑起來是不知對么陰險，手的動作加臉的表情，讓我真不知他想干什么。突然又回復原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。
還有就是班主任的笑。我們丁老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲“哼哼哼”因為她的尾毛很淡，像蒙娜麗莎一樣，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
啊！快樂的笑聲！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠印在我腦海中。
笑聲的篇三
才華橫溢的喜劇演員查理·卓別林曾說過，“笑容是人們心中最美的裝飾。”確實，笑聲不僅令人愉悅，也能傳遞溫暖和快樂。當笑聲融化在空氣中時，人們的心也漸漸被感染，接下來我將分享一些我對“笑聲融化”這一主題的心得體會。
首先，笑聲是一種人類最原始也最自然的情感表達方式。孩童時期，我們并不需要任何原因來笑，只是因為這是我們內心感受到的喜悅的自然反應。隨著年齡的增長，人們往往會慢慢忘卻這種純真的笑聲，取而代之的是社會角色、壓力和繁忙的生活帶來的緊張與憂慮。然而，當我們再一次聽到孩子們天真歡快的笑聲時，內心深處的那些兒時回憶重新蘇醒，我們也會不由自主地跟著笑出聲來。這種天真的笑聲會讓我們回歸到我們最初的自我，感受到內心深處的寧靜和平靜。
其次，笑聲具有減壓和釋放壓力的作用。無論是工作還是生活中的困惑和挑戰，常常會讓我們感到壓力重重。然而，一場歡樂的喜劇表演，或是一個朋友的幽默笑話，都可以讓我們暫時拋開煩惱，忘卻壓力。笑聲刺激著我們的大腦產生多種愉悅神經遞質，如內啡肽和多巴胺，從而緩解焦慮和緊張情緒。當我們笑出聲來時，身體也會自然放松，疲勞感減輕。笑聲的解壓效果就像一把解脫壓力的“神奇鑰匙”，讓我們回到內心平靜和快樂的狀態。
另外，笑聲可以建立聯系，促進社交。無論何時何地，人們總喜歡和有幽默感的人在一起。一個能夠帶來歡樂和欣喜的人，在群體中往往備受歡迎。當我們與他人一同分享笑聲時，我們會感到彼此的親近和融洽。笑聲是一種共鳴的形式，它能夠將我們的情感與他人連接在一起。例如，當我們在觀看一部喜劇電影時，電影中的情節和幽默會讓我們與身邊的觀眾一同笑出聲來。通過分享這樣的笑聲，我們建立起了一種無聲的溝通和理解，這使得我們的社交關系更加牢固和緊密。
此外，笑聲還具有心理療效。研究表明，笑聲有助于提高免疫系統的功能，促進身體的康復和健康。通過釋放出更多的免疫物質和抗體，笑聲能夠增強我們身體對抵御疾病和感染的能力。此外，笑聲還能夠促進身體的血液循環，緩解疼痛和加速傷口的愈合。心理上，笑聲激活我們大腦中的快樂中樞，釋放出安撫和滿足的感覺。這些心理療效為我們提供了一種自我療愈的方式，讓我們在逆境和困難面前保持樂觀和積極。
總之，笑聲融化的力量是不可小覷的。它能夠讓我們回到內心最真實的自己，釋放壓力和焦慮，建立聯系和友誼，并具有心理療效。讓我們保持微笑和幽默，在這個嘈雜的世界中傳播快樂和溫暖，同時也讓自己感到快樂和滿足。笑聲的魔力，將永遠融化在我們的內心。
笑聲的篇四
太陽在高空中掛著，同學們背起自己的書包準備去野餐，一路上歡聲笑語，仿佛把熱這個字遠遠地拋在身后。
今天是個野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒了事因為我現在滿心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？還是先和小伙伴們一起玩呢？在不知不覺中，我們到達了目的地。
剛一到地方，有的同學便開始瘋了起來，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開始了玩耍，我就像是一只無頭蒼蠅到處串門。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽著，正好到了笑點，我同她們一起笑到停不下來。
我聽著音樂，跑到湖邊，我看到這樣的一幕，不禁讓我又笑到停不下來：有些同學用手把褲腿卷的老高了便開始混水摸蝌蚪，只見他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最后都沒撈到幾個呢，就變成了大花臉和泥來了次親密的接觸；而有些同學則是爐火純青般地撈著，用手這么一抓幾只小蝌蚪就乖乖的進入了瓶子。看到自己的收獲，他們高興的亂蹦亂跳像個傻子一樣。
看完他們，我便動身去了別的地方，我把幾個同學聚集到了一起，我們開始談話、玩游戲和講鬼故事。我們在聽某個人講鬼故事入迷時，就會將手悄悄地放在那個人的肩上，把那個人嚇得白眼都翻出來了，我們無一個不笑的五體投地。
在回去的過程中，我們一起唱歌，路途雖遠，但是只要有同學在，這個過程總會是快樂的。就這樣一個充滿歡聲笑語的野餐結束了。
笑聲的篇五
笑聲是一種神奇的力量，它能融化人們的心靈，給人帶來無盡的快樂和幸福。當我們聽到別人的笑聲時，會感受到一種無形的力量，讓我們不自覺地放松下來，開懷大笑。而當我們自己發出笑聲時，更是能夠釋放負面情緒，提升心情，讓我們重新獲得力量。通過與他人分享笑聲，我們可以傳遞快樂，拉近與人的距離。笑聲真的是一種魔法，它的魅力是無窮的。
第一段：笑聲可以治愈心靈的傷痛
當我們心情沮喪，陷入困境之中時，聽到別人的笑聲或者通過自己的笑聲能夠讓我們暫時拋卻煩惱，重新找回自信。就像石頭被波浪輕輕拍打后，變得光滑溫暖。一個簡單的笑聲，可以把我們從困難中拯救出來。有一次我在工作中遇到了很大的困難，感到非常失落和沮喪。朋友知道后，主動在我背后做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑。那一刻，我感受到了一種微妙的力量，讓我重新振作起來，堅信自己能夠戰勝困難。笑聲真的是治愈心靈的良藥。
第二段：笑聲是減壓的魔法
生活中的壓力時常困擾著我們，讓我們感到疲憊和煩躁。然而，笑聲可以幫助我們減輕壓力，讓我們從繁忙的生活中得到解脫。即使是面對困難和挑戰時，只要我們能夠放聲大笑，將壓力拋諸腦后，我們就能夠重新獲得平靜和輕松的狀態。我記得有一次我因為工作壓力過大，整個人都陷入了疲憊和煩躁之中。一個同事突然給我講了一個笑話，不禁讓我哈哈大笑起來。隨著笑聲的傳播，我感到負面情緒瞬間消失了，取而代之的是一種輕松和愉悅。笑聲真的是最好的減壓魔法。
第三段：笑聲是拉近人與人之間的紐帶
人際關系的融洽對于我們的社交和工作非常重要。而笑聲可以幫助我們與他人建立起更好的連接和紐帶。通過與他人分享笑聲，我們能夠打破尷尬和隔閡，讓彼此感到更加親近和放松。無論是在朋友聚會還是工作場合，只要我們敢于大聲笑出來，就能夠吸引他人的注意，并引發共鳴，使彼此的關系更加密切。我曾和一位剛認識的朋友一起看喜劇電影，真的太搞笑了，我們兩個人大笑不止，笑聲回蕩在整個電影院里。從那天起，我們兩個人的關系就變得更加親密和融洽了。笑聲真的是拉近人與人之間紐帶的最好方式。
第四段：分享笑聲可以傳遞快樂
與他人分享笑聲的美妙之處在于，它可以傳遞快樂。當我們在和他人一起笑的時候，快樂會通過笑聲傳遞，感染他人。快樂是可以無限傳遞的，它能夠讓他人也感受到快樂的力量。我曾經和一個姐妹一起參加一個慈善活動，我們制定了一個計劃，在活動過程中通過分享笑聲來鼓勵參與者。每個人都笑得前仰后合，笑聲傳遍了整個場地。那一刻，我看到參與者們的臉上都洋溢著快樂和幸福，他們用最真摯的笑容表達著對活動和對生活的熱愛。分享笑聲真的是一種美妙的事情。
第五段：用笑聲裝點生活
笑聲是生活中不可或缺的調味品，它可以讓我們的生活更加美好。無論生活中遇到什么困難和挫折，只要我們能夠保持一顆樂觀向上的心態，用笑聲去面對，我們的生活就會充滿陽光和快樂。我記得小時候，我和我的家人一起經歷了很多困難和重大挫折，但是我們始終保持著相互歡笑的習慣。那時候，我體會到了笑聲的魔力，它能夠讓我們共同面對困難，找到解決問題的方法。時光流轉，記憶中我最深刻的就是家人一起的笑聲，那是一種最純粹的快樂。用笑聲裝點生活，讓我們的生活更加美好。
總結：
笑聲是一種神奇的力量，它能夠治愈心靈的傷痛，減輕壓力，拉近人與人之間的紐帶，傳遞快樂，裝點我們的生活。無論生活中遇到多少曲折和挫折，只要我們保持笑聲，我們就能夠戰勝一切困難，重新獲得幸福和快樂。讓我們共同擁抱笑聲，讓它融化我們的心靈，讓我們生活充滿快樂和幸福。笑聲，是人生中必不可少的美好回憶。
笑聲的篇六
時間如流水，彈指一揮間。我還沒來得及細細品味小學時光的美好，便已從指縫間流失得無影無蹤。六年來的小學生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。
同學們都愛笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來，好像從來不知道什么叫發愁，人緣也極好。他雖然學習成績不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺板演，他不樂意，還做出一些調皮古怪的動作，老師好氣又好笑，也學著他做出相似的動作，還雙手擺來擺去，整個課堂爆發出陣陣開心的笑聲。
“咯咯咯”，這是我們班長張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學們講笑話呢！同學們聽了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來，笑聲在教室里久久回蕩著。
“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽到這個笑聲，我就知道他準是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著沒事做，給他的同桌編了一首“詩”，嘿，念著還挺順口的，氣得他的同桌淚汪汪的。這時，商祎航又說：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過來撿哪！”他逗得全班同學哈哈大笑起來，他的同桌還沒有從委屈中緩過氣來，也跟著笑了起來。
六年的學習生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號，但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時時刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。
聽，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時豪爽的笑聲、運動會得勝時激動的笑聲、班級評比獲獎興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動聽的樂章，時不時回蕩在我腦海里。
笑聲的篇七
老人們常常這樣說：“笑一笑，十年少。”是啊，笑是人們生活中必不可少的一部分，它會讓人身體健康，它會讓人心情舒暢，它會讓人朝氣蓬勃，它會讓人上進十足。我們班就是這樣，常常笑聲不斷，為此，校長常常感到納悶，為什么笑細胞發達的學生都在六一班呢？其實，那是我們班主任邵老師的功勞，不信？你看看下邊這個就知道了。
我就隨便說一次我們的語文課吧。那天我們學習《晏子使楚》，課堂是按照課文由各組編排課本劇，那堂課我們的笑聲可以掀起天花板了。
光是他們畫的妝就五花八門。你瞧，我同桌崔煜華就會讓你笑破肚皮。白皙的下巴上被黑眉筆畫上了幾道滑稽的“胡子”，粉撲撲的臉蛋上偏偏用口紅打了腮紅，濃濃的眉毛成了十一點五分。他演的是楚王，為此，他還特地戴上了一頂“王冠那是我家沙發上的靠背，那形象真的領人忍俊不禁。
他上臺表演時，模仿楚王走路，誰知一走竟然像清片中的太監，哈腰撅屁股的，一副奴才樣，走路一扭一扭的，一下子踩到旁邊人的道具，差點趴到地上。
開始了正式表演，本以為她會正經點的，沒想到，他的搞怪才剛剛開始：“哦，大夫，快請坐……。”他吭哧吭哧了半天，突然說：“老師，我忘詞了，昨天沒預習！”此話一出，立刻笑翻全場，沒等老師開口，就屁顛屁顛的跑到座位上翻看課本看詞兒了。他為了不冷場，還沒等上場，就大吼一聲：“上菜同學們一驚，繼而大笑，一陣陣的笑聲像潮水般涌來。下課了，幾乎所有的同學都背會了這篇文章。
笑聲的篇八
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭發花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位銀發老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！
這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。