范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
悲慘世界篇一
《悲慘世界》是法國作家雨果的代表作之一，也是世界文學的經典之作。該小說以法國19世紀社會為背景，描繪了人性的善惡和社會不公的現實。悲慘世界第二卷《昆克的俘虜》是該小說中的一部分，通過對主人公昆克的生活經歷的敘述，引發了我對人性的深思和社會責任的思考。
首先，通過讀《昆克的俘虜》，我被小說中人性的陰暗面深深觸動。昆克以一個小販的身份在社會底層掙扎，他被迫偷竊并被當做俘虜囚禁。這一系列事件讓我感受到了人性的自私和無情。小說中，昆克在囚禁期間受到了各種虐待和不公正的對待，而那些對他施加暴力的人，無論是監獄長官還是囚犯，似乎都失去了對人性的敬畏和同情心。這讓我深刻地認識到，人的陰暗面是存在的，社會底層的人往往遭受到的不公和苦難，正是這種陰暗面的表現。
其次，我在讀《昆克的俘虜》中也感受到了人性的善良和慈悲。盡管昆克受到了不公正的對待，但他從未喪失對人性的信仰和希望。在囚禁期間，他不僅和其他囚犯保持了友誼，還用自己的智慧和勇氣幫助其他囚犯掙脫束縛。他的這種善良和慈悲讓我對人性有了新的認識。無論社會怎樣不公，人們的善良和慈悲之心是無法被摧毀的。昆克的堅持和勇氣給了我對人性的希望，也激勵著我為社會公平與正義貢獻自己的力量。
此外，讀完《昆克的俘虜》讓我對社會責任有了更深刻的理解。昆克在囚禁期間不僅為了自己的自由而斗爭，同時為了其他囚犯和以后的世世代代的人們能夠過上自由和幸福的生活而奮斗。他所追求的是均等、公正的社會。這種為社會貢獻的精神激發了我內心的共鳴。閱讀中使我意識到，每個人都應該為社會發展做出自己的貢獻。盡管我們不能改變世界，但我們可以通過自己的努力改變周圍的環境，為社會公平與正義貢獻一份力量。
最重要的是，通過《昆克的俘虜》我深刻認識到，人類貴在希望。小說中，昆克經歷種種磨難，但他從未放棄對希望的追求。他的堅持和勇氣讓我相信，在任何困難和逆境面前，只要保持對希望的追求，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。昆克如此積極的態度在我心中留下了深刻的印象，也激勵著我在自己的生活中勇敢面對困難并追求自己的夢想。
綜上所述，《昆克的俘虜》給我帶來了對人性的正反兩面的思考，讓我對社會責任和希望有了更深刻的認識。通過昆克的痛苦經歷和對人性的堅守，我明白了人性的陰暗面是不可忽視的，但我也知道了善良和慈悲之心是銘刻在每個人內心深處的。讀完《昆克的俘虜》，我愈發堅信，每個人都應該有為社會公平與正義貢獻一份力量的責任，并始終對人性充滿希望。
悲慘世界篇二
《悲慘世界》描寫很細膩的哦，想做一個細膩的人，來學習一下。呵呵。下面是本站小編給大家準備的品讀《悲慘世界》，僅供參考!
這四句詩是《悲慘世界》的附錄，“他”指的就是文中的主人公——冉阿讓。冉阿讓生在布里地區的貧苦農家里，因饑餓偷面包而成為苦役犯，被判五年苦役。后因多次越獄，在苦役場呆了十九年才刑滿釋放。因為持黃色通行證，所以沒有旅店敢留他過夜。后來，他遇上了好心的主教，受到了主教的感化立志從善。他化名為馬德蘭，為黑玻璃制造業取得了大進步，又當上了市長，經常幫助一些窮人。后因種種原因，他成為了珂賽特的父親，又因曾經犯下的罪四處躲藏。
珂賽特長大了，認識了馬呂斯。最后他們結了婚。因為冉阿讓告知了馬呂斯他的真實身份，冉阿讓只能從此離開珂賽特。卑鄙下流的德納第企圖告發冉阿讓，卻剛好成全了冉阿讓的高大形象。知道真相后，珂賽特和馬呂斯急切看望冉阿讓，卻成了最后的見面。
這本書看完后，我哭了。是冉阿讓感動了我。原來，人是那么偉大、勇敢、寬容、堅強。居然在那么黑暗的社會里，有如此善良的人。人的本性并不壞，只是因為所處的環境與接觸的人的不同罷了。其實，人并沒有好壞之分，難道可以因為冉阿讓偷了一塊兒面包就說他是壞人嗎?不對，這不是他的錯，只因當時社會的黑暗。難道可以因為德納第救了彭邁西上校就說他是好人嗎?不對，德納第是自私的，只因搜索死人身上的財物，碰巧救了彭邁西上校。
冉阿讓，他是一個偉大的人，他在我心中的形象永遠都不會磨滅。
冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監獄后，他過得并不快樂。大家懷疑他，厭惡他，酒館不讓進，旅店老板亦趕他出來。長途跋涉的他，腹空乏力，卻無處可去，幸好遇見慈祥的米里艾主教。善良的主教不僅給予他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至在其偷了銀碟子準備逃跑時原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺――“你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的人。”我終于相信，人是可以改變人的，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
還有可憐的女工――芳汀，為了自謀生活，將自己的女兒寄養在了惡棍德拿第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”。這個在苦難中打滾的母親啊，善良而單純，為了自己的女兒，不惜賣掉最寶貴的頭發和牙齒，最后連生命也獻給了她。
說到善惡，主教、芳汀以及后來的冉阿讓，他們都是善良的人。縱然這個世界存在各種各樣的悲慘，可他們卻依然為這個世界點綴了一份溫暖!
在面對貧窮潦倒、世態炎涼時，有的人會向德納第一樣，他們自私、貪婪、卑鄙，在遇到利益的誘惑時，會欺騙甚至迫害他人。這樣的人并不鮮見，他們為達到目的不擇手段，如汪精衛為了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委書記為了自己的貪心，放棄了集體的利益;還有美國為了石油，對伊拉克悍然發動戰爭……但可喜的是，現實之中，還有另一種人。他們擁有的是光明正大，無己無私，善良的心。就像洪戰輝，他可以稱得上是“愛的使者”，背父求醫，帶妹讀書……他不求回報，他甚至在自己困難的時候去資助別人，他就是中華民族美德的繼承者，我們的社會就需要這樣的人!
“冉阿讓真的死了嗎?”
“不，他已經用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”。
長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這部小說中，雨果刻化了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌。 在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅使下，打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑。出獄后，為了報復，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，酣然睡在一個苦役犯旁邊的卓絕胸懷，深深地震撼了冉阿讓，使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當冉阿讓被抓住時，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺給了冉阿讓，并對他說：“不要忘記，永遠不要忘記您允諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個誠實的人用的。”他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的人。我認為神父是他一生的轉折點。
后來他改名換姓，在一個城市里搞了一項工業的工藝改革，發了財，做了市長，在那里濟窮救苦，大做好事。當他得知芳汀的悲慘遭遇時，決定幫助她，接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰船上空搶救了帆工，然后機智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從刻薄奸詐的夫婦那里帶走，并隱居在了修道院。八年了，冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。
讀了這本書我發現我們的社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界!
-->
悲慘世界篇三
悲慘世界是一部轟動世界的文學巨作，它以其深邃的思想、感人的情感和栩栩如生的人物形象，震撼了一代又一代的讀者。本著對文學經典的尊重和對人類文明的貢獻，我花費了數月的時間閱讀和研究這部小說，深深地感受到了它對人類社會和人性深層次的探究。
悲慘世界可以說是一部揭示人性的巨作。在小說中，塞納河畔的灰色街區和底層社會被塑造得震撼人心。人們的生活艱苦而悲慘，他們無法擺脫困境，甚至被宿命所壓迫。但同時，維多利亞時期社會的倫理道德、教育制度和法律制度，也在小說中得到了莊嚴肯定。小說中的主人公也各具特色，如金發碧眼的馬里烏斯、勇敢的弗朗西斯貝爾、苦大仇深的儒雅青年恩尼阿斯等等，他們的性格和命運，向我們展現了一個真實的世界。
從悲慘世界中，我深刻地感受到了社會的殘酷和現實的難以承受。散布在小說中的善良和仁慈，也讓我看到了世間唯美和真摯的光芒。小說中反映人類苦難，對貧苦人民的關愛，對愛情和親情的謳歌，無不震撼著我。作為一個青年，我需要面對現實的世界，同時也需要學會愛與關注他人，對即將到來的人生不留遺憾。
總之，《悲慘世界》是一種啟迪和心靈雞湯，它讓我更深刻地理解了人類社會和人性的復雜，并且讓我充滿了愛和責任。在讀完這部小說后，我相信我會更堂皇地生活。
悲慘世界篇四
《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創造了法國現代社會生活和政治生活的長篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了2024年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。后來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
以上是由本站為大家整理的，如果您覺得有用，請繼續關注本站。
-->
悲慘世界篇五
《悲慘世界》是一本充滿哲理、感人至深的小說。小說中的主人公瓦爾真，在法國19世紀的動亂年代，體驗了人性的善與惡，成為了這個悲慘世界中的見證者。閱讀這本小說，讓我不僅是感受到了瓦爾真的經歷，更是深深地感受到了人性之美。
小說講述了一個極其豐富的人物關系網，筆者甚至要花費很多時間來跟進不同人物的命運。對于一個讀者來說，這樣的情節安排，盡管增加了閱讀的難度，但是卻在一定程度上讓讀者更深入地了解了人物，從而更好地理解他們所處的環境和所做的決策。
在小說中，筆者最為感動的莫過于瓦爾真的仁愛之心。他本可以只顧及自己的安危，但是面對別人的困難和痛苦，他總會毫不猶豫地伸出援手。他從不計較收獲的回報，只是出于內心深處的同情心，要盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。在這樣一個世界上，這樣善良、平等、充滿愛心的人達到了他最終的歸宿，也令人覺得安慰。
除此之外，小說中也描繪了人性中的惡。如“警察與罪犯”這一部分，深深刻畫了人性中的貪婪、殘忍和骨子里的不公平。在那個時代，警察與罪犯之間的對抗幾乎是一種常態化的“戰爭”，而那些所謂的“正義”與“善良”，常常被名利所掩蓋與涂抹。這一部分也讓我感受到了時代的殘酷與人性的蒼涼，深刻反思這些現象所帶給我們的震撼。
此外，筆者認為小說中的一些情節與現實具有強烈的啟示意義。如小說中，法國革命帶來的社會變革與發展，這些事件對于當時的社會和歷史具有非常重要的影響。文中的“大勢力”，反映了當時的政治斗爭、宗教制度、階級矛盾等。小說中的刻畫不僅描繪了那個時代的社會形態，也讓我們深思當今社會所面臨的問題，借以應對未來的發展方向。
總之，《悲慘世界》是一部充滿人性光輝與人間真情的文學經典，在這個總是快節奏、不顧一切、面對都市肆虐的現代時代，我們更應該去讀一些以人性為本的書籍，讓我們在時代的漩渦中能有所領悟和安頓。
悲慘世界篇六
由于法律和習俗所造成的謬誤，存在著置人于死地的社會壓迫。但這個世界要玩弄你，你就不能讓它玩弄;這個世界對你不公平，你就要挺身出來抗爭!創造自己的命運!
25歲的冉阿讓因為貧困和饑餓做出抗爭，他打破了一塊玻璃偷拿了一個面包而被判了19年的苦役。他犯法了，但他沒有犯罪，因為犯法與犯罪是兩個不同的概念。至于他為什么要去犯法，是因為在合法途徑，他得不到這個世界的公平對待，他只能用非法的手段，去拿回他本應得到的東西。所以公平和公義，對這個世界來說非常重要，不然，在被壓迫的人的眼中，這就是個悲慘的世界。
當他曾經是一個擁有無數財產的市長時，他卻把絕大多數的錢都捐給了慈善機構和窮人們，以至于他出門時往往口袋里裝滿了錢，回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人，到處訪貧問苦。對于窮人而言，他就是一頂保護傘，一個正義的化身。
有一位老人被壓在車下，整個車子的重量都壓在他的胸口上，此時除非有誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道：只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓，才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會死去。就在這千鈞一發的時刻，他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。
又有一位老人，他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了，因為他知道真正的冉阿讓就是他自己!但如果他不承認的話，沒有第二個人會知道，況且他還是一個了不起的“市長”，而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時候，他竟公然承認自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進了那個已經呆了19年的牢房為代價，救下了那位毫無血緣關系的人!
為了實現一個可憐的妓女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄(而這一次越獄，對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳汀還是沒能實現自己的愿望就死去了，可他卻始終堅持不渝地完成他對芳汀——一個毫不相干的死人的承諾，最終救出了珂賽特，并用畢生的精力把她當作自己的女兒一樣細心地照顧著。
冉阿讓受到社會的壓迫，受到非人的折磨，受到歲月的風化，但他沒有被命運折服。他懂得創造自己的命運，他擺脫從前那個身心的牢獄，擺脫社會對他的壓迫，他通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知!因為他不想更多的男人因為赤貧喪失尊嚴，更多的婦女因為饑餓變得墮落，更多的兒童因為無知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。
這個世界不應該是這樣，也可以不是這樣。當面對殘酷的生活現實時，我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運，和命運作斗爭，而不是向生活妥協，渾渾噩噩得過日子。我們每個人都要問問自己的內心，現在的自己是自己滿意的嗎，現在的生活是自己想要的嗎?如何先去改變自己，再去改變別人、家庭、社會、乃至整個國家和世界。
悲慘世界讀后感1500(四)
悲慘世界篇七
悲慘世界是一部廣受歡迎和影響深遠的小說，由法國作家雨果創作而成。小說以其出色的描寫和深刻的思想贏得了讀者的喜愛。其中，悲慘世界的第三部想必給我們帶來了深刻的思考和心靈上的震撼。在這篇文章中，我將分享一些我對這部心酸之作的理解和體會。
第一段：揭示社會不公
在悲慘世界的第三部中，我們看到了巴黎的貧民窟和城市中社會底層的生活狀況。小說通過描述窮人們的貧困和絕望，展示了社會不公的殘酷現實。這里的人們在極度貧困的環境中生活，缺乏食物和人權。作者通過這些形象的描繪，向讀者展示了社會的種種不公，并喚起了讀者對這些不公的關注。
第二段：人性的復雜性
悲慘世界的第三部講述了主人公讓·瓦爾簡在19世紀法國社會中的生活困境。讓·瓦爾簡是一個被社會所遺棄的人，在貧困中艱難生活。他被迫偷竊以維持生計，但同時又擁有善良的靈魂。這種對主人公人性的復雜描寫使我們深思：人性真的可以用好與壞來區分嗎？雨果在小說中呈現了讓·瓦爾簡的內心斗爭，從而向我們展示了人性的多面性。
第三段：對愛與激情的探索
除了社會不公和人性的復雜性，悲慘世界的第三部還探索了愛與激情的力量。其中，庸醫杜邦李為了自己所愛的女人，不惜用自己的財產去救贖讓·瓦爾簡。這個故事中充滿了深情和奉獻的愛，激勵了許多讀者。作者通過這個情節，向人們展示了愛和激情的力量，以及它們對于有限生命的重要性。
第四段：反思人類的心理
悲慘世界的第三部揭示了人類的心理和行為方式。與第二部一樣，這部小說探討了人類行為的動機，以及社會環境對人們心理的影響。通過主人公對良善的追求和社會不公的憤慨，雨果促使我們反思自己的心靈和行為。這些深思熟慮的描寫幫助我們更好地理解我們自己和他人的內心。
第五段：啟發和反思
悲慘世界的第三部帶給人們的是一種強烈的情感，同時也給我們留下了許多思考。通過描述社會不公、人性的復雜性、愛與激情的力量以及人類心理，小說引發了讀者對于正義、道德以及人類是否能自我拯救的討論。對于我們每一個人而言，這部小說都是一個不可忽視的教育機會，讓我們反思自己的世界觀和與他人的關系。
總之，悲慘世界的第三部給我們帶來了對社會不公、人性、愛和人類心理的深入思考。這個故事激勵了讀者去思考和質疑，同時也給予了我們對于人類和世界的一種新的理解。無論是在19世紀還是現代社會，悲慘世界的這一部分都具有普遍的意義，引發了讀者自身的覺醒和改變。
悲慘世界篇八
今天，我讀了法國作家雨果寫的世界名著《悲慘世界》，下面，我來分享一下我的讀后感。
冉阿讓因為偷一塊面包而被判了5年刑，中途四次越獄，被加刑到19年，因心生怨恨，出獄后一直想要報復社會，后來受到卞福汝主教的感化，決定棄惡從善。
我喜歡書中的冉阿讓和小伽弗洛什，喜歡冉阿讓是因為他不顧別人對他的看法，努力做好事，每當他想做壞事時，他就會想起善良的卞福汝主教，于是繼續做好事。
當然，冉阿讓也很聰明、強壯、勇敢。有一次，房東婆婆告密，警察將冉阿讓和柯賽特圍住了，卻沒有看見他們兩個人，原來冉阿讓使出了看家本領——不用梯子，徒手到六樓，成功地逃過了警察。
冉阿讓在人們眼中是一個小偷，其實冉阿讓本性并不壞，人們認為他是一個無惡不作的魔鬼，但冉阿讓是真正的天使，警察沙威一次次地想要將他繩之以法，可冉阿讓卻不記仇，在巴黎人民武裝起義中，沙威的間諜身份被發現，武裝人民要處死他，冉阿讓趁武裝人民不注意，救出了沙威。
我喜歡小伽弗洛什是因為他樂觀、開朗、堅強、不自卑、勇敢，他的優點比冉阿讓還要多。他被父母扔在了大街上，他一點也不覺得自己是個沒人要的孩子，沒有想著要報復社會，反而認為住在大街上更舒服。
他在人民武裝起義中，不顧自己的生命，冒著生命危險去撿子彈，把撿來的子彈提供給街堡里的人們，還不斷地嘲笑敵人，最終被敵人打中了兩槍，犧牲了。
其實小伽弗洛什一直有一個當兵夢，雖然不偉大，但是很堅定。
這本書讓我明白了，任何一個人都不要自卑，只要自信就能成功。
悲慘世界篇九
《悲慘世界》是法國作家雨果的一部著名作品，通過對社會現象的深入剖析和對人性的深刻揭示，使人們對社會問題有了更為深刻的認識。在閱讀這部作品之后，我深感震撼和思考，以下是我的心得體會。
第一段：《悲慘世界》通過對社會現象的揭示，使我們認識到社會不公
《悲慘世界》以法國19世紀的一系列社會事件為背景，展現了貧富懸殊、階級矛盾等社會問題。小說中，貧苦的冉·阿讓因為偷面包而被判刑，而富有的尼洛潘·狄邦兄弟卻能夠逃避法律的制裁。這種不公平現象使人們意識到社會中的貧富分化和階級矛盾，讓我們深刻反思社會制度是否公平，是否能夠為每一個個體提供公正的機會和待遇。
第二段：《悲慘世界》揭示了人性的復雜和多樣性
小說中的角色性格各異，人性的復雜性和多樣性得到了充分的表現。警察讓·瓦爾真深感人情，將本來可以揭露真相的信件藏在了自己的缽里，最終導致了悲劇的發生。而冉·阿讓則展現了堅強和善良的一面，他在取得財富之后，卻義無反顧地幫助弱者、慷慨解囊。這些角色的塑造使我們看到了人性的復雜性和多樣性，讓我們深刻認識到每個人都是獨立的個體，有著不同的思想、感情和行為。
第三段：《悲慘世界》喚起了人們對生命的珍惜和對人類悲劇的關注
小說中充滿了悲劇，冉·阿讓的經歷讓人們感受到了人類命運的無奈和苦難。身世坎坷的冉·阿讓為了生存不得不選擇偷竊，最終陷入了囹圄。盡管他最終重新做人、獲得了幸福，但其他人物的悲慘遭遇卻長久地銘刻在讀者的心中。小說通過描寫人類的悲劇，使人們對生命的珍貴和對社會不公的憤慨充滿了深思。
第四段：《悲慘世界》強調了正義和仁愛的重要性
小說中的冉·阿讓可以說是正義和仁愛的化身。他不僅在自己逆境的時候堅守原則，同時也幫助了其他需要幫助的人。作者雨果通過小說展現了正義和仁愛的力量，告訴讀者只有通過正義和仁愛，才能化解社會的矛盾，讓人們獲得真正的平等和幸福。這對每個讀者來說都是一個重要的啟示，也是我們應當努力追求的目標。
第五段：《悲慘世界》是一部喚起社會思考的偉大作品
《悲慘世界》以其宏大的視角和深刻的思考，詳實地描繪了一個被社會不公所裹挾的世界。通過對社會現象的揭示和對人性的探索，小說使人們迫切地思考社會問題，反思人類的行為和命運。它引起了讀者對社會現實的關注，喚起了人們內心深處對正義和仁愛的渴望，促使我們更加積極地投身于社會的改革和進步。
總結起來，《悲慘世界》是一部偉大的作品，通過對社會現象的揭示和對人性的探索，使我們認識到了社會不公、人性的復雜和多樣性、生命的珍貴、正義和仁愛的重要性。這部作品喚起了人們對社會的思考和改變的愿望，對于我們的思想和行為都有著深遠的影響。
悲慘世界篇十
在他25歲時，就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當他經歷長期牢獄之苦，最終獲得自由時，卻由于他以往是個苦役犯而無法被社會所理解。但他卻以實際行動向世人證明了一個苦役犯的偉大、博愛。每個人都有愛。但有的人只愛自我，愛自我的親人，愛自我所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他以往是一個擁有無數財產的市長，可他卻把絕大多數的錢都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢，回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人，到處訪貧問苦。
對于窮人而言，他就像一頂保護傘，一個正義的化身。其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。為了實現芳町臨死前能見一面自我親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄(而這一次越獄，對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最終芳町還是沒能實現自我的愿望就死去了，可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個毫不相干的死人的諾言……最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當作自我女兒一樣細心地照顧著。
是什么力量促使他去對那么多毫無血緣關系的人，給予無微不至的關愛呢?他已經把這個世上所有貧苦、可憐的人都看作自我的親生兒女一樣，以“父親”的義務與職責感去照顧每一個“子女”。這種愛才是至高無上的，才是博愛!這個世上，凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓，正是這樣一個偉大的人。
有一位老人被壓在車下，整個車子的重量都壓在他的胸口上，此時除非誰去把車子從下頭撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都明白僅有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認自我就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會死去。就在這千鈞一發的時刻，他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。
看到那里，我被深深地震撼了。與當時黑暗、丑惡的社會現象相對應的，竟是一顆如此善良、無私的心，以及那么高尚的道德品質。為了使一些陌生人不受到傷害，他竟然一次次地挺而走險，甚至甘愿付出自我的生命。要明白這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊!這一切都向我們展示了一個靈魂的高尚，這也給了我一些啟示：“只要人人都獻出一份愛，社會將變得更完美，世界將變得更和平!”但愿我們這一代人，能夠不辜負祖國和人民的期望!