學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
紀(jì)律心得體會(huì)字篇一
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)懂弄通，做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想掌握貫穿其中辯證唯物主義世界觀(guān)和方法論，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，常態(tài)化“兩學(xué)一做”主題教育，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)___的重要指示精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“___”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“___”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)決打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，全面深化改革開(kāi)放，積極發(fā)展社會(huì)主義民主政治，著力保障和改善民生，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為_(kāi)_____的更加亮麗不懈奮斗。
第一專(zhuān)題習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》輔助讀本，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這一重要思想是全黨全國(guó)人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學(xué)理論體系、內(nèi)在邏輯脈絡(luò)和重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺(jué)地用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作第二專(zhuān)題：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述和對(duì)___脫貧攻堅(jiān)工作重要指示精神
第二專(zhuān)題習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于貫徹新發(fā)展理念、做好經(jīng)濟(jì)工作的重要論述。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代抓發(fā)展必須更加突出發(fā)展理念，堅(jiān)定不移貫徹
創(chuàng)新
、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展;深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長(zhǎng)期向好的基本趨勢(shì)沒(méi)有改變，面對(duì)國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升的復(fù)雜局面，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭，增強(qiáng)必勝信心，集中精力辦好自已的事;深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的一大優(yōu)勢(shì)，切實(shí)把黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。第三專(zhuān)題：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要論述。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要
講話(huà)
精神和全會(huì)通過(guò)的決定，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特魚(yú)在會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢(shì)，深刻把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù))深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本保證，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，維護(hù)制度權(quán)威，作制度執(zhí)行的表率，推動(dòng)全會(huì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。第四專(zhuān)題：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的堅(jiān)定信念和部署要求。深入領(lǐng)會(huì)在抗擊疫情中展現(xiàn)出的中華民族偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神，彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)黨中央對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重大舉措，落實(shí)堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，迎難而上、奮力拼搏，精準(zhǔn)施策攻守兼?zhèn)洌y(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿(mǎn)完成。
第五專(zhuān)題：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、全面小康的重要論述。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、全面小康的重要論述深劉認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本立場(chǎng)，打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)譜寫(xiě)了人類(lèi)反貧困歷史的新篇章，標(biāo)志著困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題即將歷史性地得到解決;深刻認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì)是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾，標(biāo)志著我們向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁出了至關(guān)重要的一步;深刻理解脫貧攻堅(jiān)是全面小康的底線(xiàn)任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，務(wù)必咬定目標(biāo)、一鼓作氣，堅(jiān)決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，建立解決相對(duì)貧因的長(zhǎng)效機(jī)制。
紀(jì)律心得體會(huì)字篇二
輔警，有的也稱(chēng)為協(xié)警，是指在編警力以外的直接協(xié)助國(guó)家在編公安民警履行各項(xiàng)職能的輔助力量。其性質(zhì)屬于在編警力以外的輔助警力，其功能主要是彌補(bǔ)在編警力的不足，起輔助、協(xié)助作用雖然公安民警是我國(guó)公安行政執(zhí)法的主要力量，可是在我國(guó)公安行政執(zhí)法中，很多輔警人員的存在已是一種不可忽視的現(xiàn)實(shí)。
和平年代，社會(huì)各界和民眾對(duì)社會(huì)公共安全和治安形勢(shì)提出了更高的要求。在我國(guó)警力資源匱乏的大背景下，輔警自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)使其在治安防控工作中發(fā)揮了重要的影響和作用。
首先，輔警工作有效解決了警力資源不足現(xiàn)狀。我國(guó)處在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移至城市，就業(yè)和失業(yè)問(wèn)題顯著，犯罪率大幅上升，群防群治任務(wù)加重，警力資源與日趨增加的工作任務(wù)完全不成比例，警力資源匱乏問(wèn)題越顯突出。選擇輔警力量，能夠緩解在編警力不足，又能解決就業(yè)，減少社會(huì)不穩(wěn)定因素。其次，輔警工作關(guān)系到公共安全防控體系建設(shè)和治安綜合治理。一個(gè)完善的治安防控體系是由政府和民間兩方面共同構(gòu)成的，只靠公安機(jī)關(guān)是不夠的，輔警在治安防控和群防群治方面作用很大，公共安全防控體系的構(gòu)建和治安的綜合治理都需要民間性質(zhì)的輔助警力廣泛參與，而輔警的特點(diǎn)使其能夠靈活應(yīng)變當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)各類(lèi)治安防控工作的要求，更大范圍的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
第一，不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。這是警察素質(zhì)的首要資料，也是輔警素質(zhì)的靈魂。*指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”。這一重要的論述在輔警素質(zhì)教育和建設(shè)中顯得尤為重要。維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)是輔警人員的的重任。政治過(guò)硬、政治堅(jiān)定是輔警人員的素質(zhì)靈魂。第二，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)。輔警工作具有很強(qiáng)的法律性，僅有依法辦事、依法行政
才能保證輔警工作的有效性和公正性。沒(méi)有法律作為依據(jù)，輔警工作就失去了效率源泉，成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒(méi)有法律的約束，輔警工作就會(huì)偏離方向，國(guó)家的和形象就會(huì)受到損害，社會(huì)的利益就會(huì)受到侵犯。所以，作為輔警人員，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)，是提高自身整體素質(zhì)的一個(gè)不可忽視、十分重要的方面。第三，不斷提高身體心理素質(zhì)。輔警工作的突發(fā)性、緊急性、敏捷性、對(duì)抗性和艱巨性都要求輔警人員必須有一個(gè)健康的體魄。隨著形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，輔警工作的危險(xiǎn)性、對(duì)抗性在增加，這對(duì)輔警人員的身體素質(zhì)提出了更高的要求。無(wú)論是抓捕、查緝，還是連續(xù)作戰(zhàn)、長(zhǎng)距離作戰(zhàn)等，無(wú)不以強(qiáng)健的體魄為條件。同樣，輔警工作的復(fù)雜性、艱巨性，還要求輔警人員具有良好的心理素質(zhì)。要沉著而不急躁;要堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱;要果斷而不猶豫;要信心充足而不恐懼;要堅(jiān)韌不拔而不半途而廢。具備了健康的體魄和良好的心理，我們就有了做好輔警工作的可靠保障。一一如何做好一名優(yōu)秀的輔警管理民警：黨正經(jīng)
首先衷心感激組織上給予我們這樣一個(gè)展示自我、鍛煉提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的關(guān)心、信任和支持。
此次作為從荊門(mén)市挑選出來(lái)的189名貼合條件的輔警之一，我感到十分榮幸。我先簡(jiǎn)單介紹下自我，我叫曾龍星，1989年出生，退伍軍人。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步了解到了輔警職業(yè)的神圣，同時(shí)也感到職責(zé)的重大。我門(mén)不僅僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也意識(shí)到了在如何做好一名優(yōu)秀的輔警，我們需要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的本事和素質(zhì)。
第一，不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。這是警察素質(zhì)的首要資料，也是輔警素質(zhì)的靈魂。*指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”。這一重要的論述在輔警素質(zhì)教育和建設(shè)中顯得尤為重要。維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)是輔警人員的的重任。政治過(guò)硬、政治堅(jiān)定是輔警人員的素質(zhì)靈魂。
第二，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)。輔警工作具有很強(qiáng)的法律性，僅有依法辦事、依法行政才能保證輔警工作的有效性和公正性。沒(méi)有法律作為依據(jù)，輔警工作就失去了效率源泉，成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒(méi)有法律的約束，輔警工作就會(huì)偏離方向，國(guó)家的和形象就會(huì)受到損害，社會(huì)的利益就會(huì)受到侵犯。所以，作為輔警人員，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)，是提高自身整體素質(zhì)的一個(gè)不可忽視、十分重要的方面。
第三，不斷提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。輔警工作的突發(fā)性、緊急性、敏捷性、對(duì)抗性和艱巨性都要求輔警人員必須有一個(gè)健康的體魄。隨著形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，輔警工作的危險(xiǎn)性、對(duì)抗性在增加，這對(duì)輔警人員的身體素質(zhì)提出了更高的要求。無(wú)論是抓捕、查緝，還是連續(xù)作戰(zhàn)、長(zhǎng)距離作戰(zhàn)等，無(wú)不以強(qiáng)健的體魄為條件。同樣，輔警工作的復(fù)雜性、艱巨性，還要求輔警人員具有良好的心理素質(zhì)。要沉著而不急躁;要堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱;要果斷而不猶豫;要信心充足而不恐懼;要堅(jiān)韌不拔而不半途而廢。具備了健康的體魄和良好的心理，我們就有了做好輔警工作的可靠保障。
身為一名輔警，我們有職責(zé)、由義務(wù)從此刻做起，從自身做起經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，在思想上、文化上、行動(dòng)上充實(shí)自我，努力提升自身的素質(zhì)。用健全的人格塑造自我的完美心靈，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去當(dāng)一名正式的輔警，做到一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾放心，讓同事放心的一個(gè)好輔警。
紀(jì)律心得體會(huì)字篇三
運(yùn)用電子白板教學(xué)是未來(lái)教育的大趨勢(shì):我們學(xué)校每個(gè)教室都已配備了希沃白板等多媒體設(shè)備。學(xué)校也多次組織培訓(xùn)電子白板的操作使用、課件的制作等。這些培訓(xùn)讓我又一次認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性:深刻的警醒著我------要與時(shí)俱進(jìn):多鉆研學(xué)習(xí):一定要在教學(xué)中必須要注入新鮮的血液。現(xiàn)將自己近期的一些感悟總結(jié)如下:
通過(guò)近期在課堂上對(duì)希沃白板的使用:讓我希沃白板的功能有了深刻的認(rèn)識(shí):
1、屏幕批注:及時(shí)反饋。它為我們的課堂教學(xué)提供了方便的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)功能。
2、遮擋隱藏:分批呈現(xiàn)。希沃白板提供的遮擋拉幕功能:可以導(dǎo)入圖片作為主題背景:有利于創(chuàng)設(shè)情景。可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度:分批呈現(xiàn)資源:不僅有利于學(xué)生集中注意力:更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。
3、拖放組合:靈活互動(dòng)。它提供的拖放、放大和組合功能:使學(xué)生在拖放中經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程:在拖放組合中展示思維創(chuàng)造。
4、模式切換:方便演示。白板提供的三種模式的切換功能:可以整合教育資源:便于課堂的演示和批畫(huà)。智能繪圖:提升效率。電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫(huà)角、智能、畫(huà)圓等多種智能工具。
希沃班級(jí)優(yōu)化大師是一款功能強(qiáng)大,運(yùn)用直觀(guān),基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有著眾多優(yōu)點(diǎn)的一款教學(xué)軟件。近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校課堂開(kāi)始采用了多媒體教學(xué),希沃班級(jí)優(yōu)化大師采用了新穎的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)三方的交流與互動(dòng),同時(shí)更是優(yōu)化了班級(jí)管理,成為老師的好助手,學(xué)生的好幫手。它既可以以班主任為核心構(gòu)筑班級(jí)評(píng)價(jià)體系，還可以以學(xué)校的高度，委托相關(guān)職責(zé)部門(mén)按年級(jí)構(gòu)建班級(jí)評(píng)價(jià)體系，通過(guò)pc端，手機(jī)端和服務(wù)器管理端三種方式進(jìn)行操作，無(wú)論是哪種模式的使用，使用者都可以以手機(jī)號(hào)作為注冊(cè)賬號(hào)隨時(shí)隨地登錄查看、編輯班級(jí)信息，也可以邀請(qǐng)同班組老師、家長(zhǎng)構(gòu)建朋友圈，在朋友圈內(nèi)共享學(xué)生的實(shí)時(shí)表現(xiàn)情況。學(xué)生的評(píng)價(jià)信息會(huì)在服務(wù)器中記錄，老師們?cè)谑褂脮r(shí)只需按需要進(jìn)行設(shè)置，即可快速獲取任何時(shí)段，任何科目關(guān)于某些同學(xué)的具體評(píng)價(jià)軌跡!
通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也產(chǎn)生了很多思考，我覺(jué)得，掌握一定的現(xiàn)代技術(shù)手段是必要的，它的重要性不言而喻，但是，在具體的課堂實(shí)踐中我們一定要合理的使用，讓現(xiàn)代化技術(shù)的進(jìn)步輔助好現(xiàn)實(shí)中的教學(xué)。
紀(jì)律心得體會(huì)字篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
（一）學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來(lái)的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆
四中全會(huì)
以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。（二）學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿(mǎn)完成職責(zé)任務(wù)。
（三）學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué)，而不是死記硬背。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
（四）學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來(lái)，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)不少?gòu)澛罚羞^(guò)慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。
（五）學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。
一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠，雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對(duì)我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。此外很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)黨史、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（一）認(rèn)識(shí)不到位
對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴(yán)
對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒(méi)有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來(lái)修，平時(shí)主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考;學(xué)習(xí)黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前政治學(xué)習(xí)，抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)，深入思考學(xué)。