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年繼續工作申請書 廉租房繼續租的申請書


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繼續工作申請書篇一

本人xxx,男,現年xx歲,靠打工維持全家生計,無其他收入來源,現一家五口人租住在現租住xxxx,住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學,女兒xx,現就讀于xxxx,兒子xx,現就讀于xx,每年昂貴的學費都是靠國家助學貸款來繳納,家中還有年逾xx歲的老母親,常年體弱多病,因此妻子只能在家照顧老人,妻子無職業工作,家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支,兒女雖在校作兼職掙些生活費,但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用,家中日常開支外,幾乎剩不下什么錢,生活拮據,家中無任何積蓄。常年都是靠租住解決住房問題,屬于無房戶,在查看xx縣城市廉租住房管理實施細則后,發現本人符合申請條件,為解決全家人十分困難的住房問題,在此特別向政府申請廉租住房一套,希望政府主管部門、居委會能給予準許,解決申請人的住房實際困難,特此感謝!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

繼續工作申請書篇二

我叫xxx,男,xxx退休職工,家中現有老少6口人。我于20xx年從xxx退休,每月只領退休金近1000元;妻子也已50歲,沒有經濟來源;兒子是待崗工人,每月只領工資1000元左右;兒媳失業在家,沒有經濟來源;孫子還在校讀書。家庭每月雖然有一定的工資收入,但由于我和愛人兩人均長期患有嚴重的“三高”疾病,需要堅持每天服用藥物,花費很大;加上家庭日常開支和教育等支出,至今無積蓄,經濟十分困苦,根本沒有能力購買商品房。建縣以來,一直只能借用原xxx辦公樓居住,一家人擠在兩間狹小的房間內,生活十分不便。安居是當前我最為迫切的愿望,但隨著近幾年來房價的節節攀升,“居者有其屋”夢想的實現更顯得遙遙無期。加之原xxx辦公樓已被縣國資局接管,隨時都有可能被告知搬遷,屆時真可能會淪落到居無定所的地步。為此,特向有關領導提出申請,請領導能視我家庭困苦,無住房以及我和愛人年老的實際情況,給予特殊照顧一套廉租房,以解決我家人的“住房難”問題,圓我家人住房夢!您的支持照顧,我和家人將永遠銘記!順祝身體健康,工作順利,家庭幸福!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

繼續工作申請書篇三

本人xx,女,現年33歲,無業,本人戶口與住址原在本社區xx公司,現我與8歲xx回到我娘家哥嫂家生活,與我母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺。哥嫂家住xx院內。本人原為xx公司職工,公司破產改制后我下崗失業至今。20xx年12月1日,因感情糾紛我與丈夫xx正式離婚,女兒判歸我撫養,與我一起生活,其父親每月負擔生活費500元;我與丈夫原住房屬丈夫的父母所有,不是我們夫妻雙方的共同財產,因此離婚時無房產分割,我只得帶著女兒回到我娘家,暫我哥嫂一起居住,晚上與我母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便,我那上實驗小學二年級的女兒因經常睡不好覺而在課堂上打瞌睡,影響了孩子學習與身體。離婚后我至今未再婚,我也因文化程度不高,無一技之長,小時候因患中耳炎留下后遺癥而致耳聾,一直未找到工作而待業,無任何生活來源,現與女兒兩人孤苦伶仃地艱難度日。尊敬的社區領導,本人離婚至今仍是單身,無房無職業無生活來源,僅靠女兒父親每月500元生活費已難以維持生計。因此希望領導根據我本人的實際困難和無住房的實際情況,照顧安排廉租住房讓我們母女二人居住,懇望給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

繼續工作申請書篇四

你們好,我叫xxx,20xx年xx月到我系環境工程專業學習,20xx年xx月起,擔任市政七隊環境工程專業一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間,我認真履行職責,努力工作,團結同學,積極配合隊領導工作,并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務,確保了我分隊正規化一日生活制度的`順利實施。在這半年的工作中,我學習到了許多在地方學校學不到的東西,積累了許多工作經驗,自身的素質得到了充分的鍛煉。所以,在新的學期伊始,我特向隊領導提出申請,繼續擔任分隊長一職。

這學期,我會繼續發揮我個人的主觀能動性,嚴格要自己,注重自身形象,積極為廣大學員服務,并嚴要求、高標準的緊抓管理工作,延續我隊上一年中各項好的作風紀律,為全隊的各項建設添磚加瓦,使我隊的各項工作繼續走在全系前列。

一、嚴格要求自己,注重自身形象。

二、多與學員溝通,掌握多數人的心理情況,給予廣大學員盡可能多的幫助,解決大家最關心的問題。

三、為廣大學員創造好的生活和學習條件,使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。

四、積極反映學員的各項情況,使隊領導掌握第一手材料,并協助隊領導組織實施各項工作和學習任務。

以上是我在去年工作中總結的一些經驗,如果我能繼續擔任此職務,我一定再接再厲,認真思考工作方法,努力為學員辦實事,克服一切困難,決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。

此致敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

繼續工作申請書篇五

1、以社會組織名義舉辦學校,社會組織必須具有獨立法人資格。

2、以個人名義舉辦學校,舉辦者擬定法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。

二、辦學經費財務要求:

學校固定資產應達到20萬元以上,注冊資金的最低限額不少于10萬元。

三、申報材料:

1、《民辦職業培訓學校申辦請示》一份;

2、《民辦職業培訓學校審批表》三份;

4、法定機構出具的固定資產評估、注冊資金驗資報告和證明一份;

6、提供主要設施、設備清單及相應設備購置發票復印件;

7、學校章程、發展規劃和各項管理制度;

8、與培訓職業(工種)相對應的教學(培訓)計劃、大剛和教材;

9、校長、教學管理人員、職業指導人員;提供職稱(資格)證、學歷證復印件及相關工作經歷,聘用協議書。

10、教學人員名冊;提供身份證、職稱(資格)證、學歷證、教師上崗資格證復印件,聘用協議。

繼續工作申請書篇六

本人xxx,女,x族,x歲,20xx年xx月畢業于xx醫學院臨床醫學專業。

20xx年xx月通過“20xx年xx市事業單位工作人員招聘考試”聘用到xxx工作。

一年來,我主要從事臨床醫療及公共衛生服務工作。

在政治上,作為一名預備黨員,本人堅定擁護中國^v^的領導,立場堅定,自覺深入學習黨的各項政治理論,努力提高自身政治素質,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。

在思想上,我在中心領導的嚴格要求下,我用嚴格的標準要求自己。

而為全民的健康服務需要的是從小事做起,從平時的點點滴滴做起。

專業技術精不精,是一個人對工作熟練程度的問題,然而服務態度好不好,是一個人對工作的態度、對本職工作熱愛程度的問題。

故我認為服務態度占首要地位。

應對患者熱情禮貌、服務周到,對本職工作盡職盡責。

繼續工作申請書篇七

我是一名工作在教學一線的老師,大學本科學歷,中學一級教師,方正縣骨干教師,現已執教19年,我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

我有一顆熱愛教育事業的心。心系黨的教育事業,默默耕耘,無私奉獻,以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功,沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣,我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

有人說:“給學生一杯水,老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言:兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

我的辛勤換來了豐碩的教育成果,多次發表教學論文,自20xx年以來,輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。

我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務,把愛獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

我1996年,競考核具備教師資格,有較好的年齡優勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

在教學工作中,我本著為學生服務,把愛獻給學些的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。我的課堂教學組織能力,對教材的整體駕馭能力,對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力,我勝任語文教學工作。

繼續工作申請書篇八

你們好,我叫xx,20xx年9月到我系環境工程專業學習,20xx年3月起,擔任市政七隊環境工程專業一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間,我認真履行職責,努力工作,團結同學,積極配合隊領導工作,并圓滿地完成了隊領導交給我的各項任務,確保了我分隊正規化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中,我學習到了許多在地方學校學不到的東西,積累了許多工作經驗,自身的素質得到了充分的鍛煉。所以,在新的學期伊始,我特向隊領導提出申請,繼續擔任分隊長一職。

這學期,我會繼續發揮我個人的主觀能動性,嚴格要自己,注重自身形象,積極為廣大學員服務,并嚴要求、高標準的緊抓管理工作,延續我隊上一年中各項好的作風紀律,為全隊的各項建設添磚加瓦,使我隊的各項工作繼續走在全系前列。

一、嚴格要求自己,注重自身形象。

二、多與學員溝通,掌握多數人的心理情況,給予廣大學員盡可能多的幫助,解決大家最關心的問題。

三、為廣大學員創造好的生活和學習條件,使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。

四、積極反映學員的各項情況,使隊領導掌握第一手材料,并協助隊領導組織實施各項工作和學習任務。

以上是我在去年工作中總結的一些經驗,如果我能繼續擔任此職務,我一定再接再厲,認真思考工作方法,努力為學員辦實事,克服一切困難,決不辜負隊領導對我的期望與信任。望隊領導能夠給我這個學習的機會。

此致

敬禮!

申請人:___

20xx年9月7日


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