計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
哈工大終止外國留學生計劃篇一
如果你打算出國留學，首先需要了解各個國家留學的簡介，那么留學生計劃如何制定?下面是本站小編收集整理的留學生計劃書，歡迎閱讀。
出國留學國家選擇
美國 英國 加拿大 澳大利亞 新西蘭 新加坡 愛爾蘭 馬來西亞 荷蘭 香港
出國留學確定方向
根據各個國家的留學條件及學位的要求，確定留學方向后收集各類院校的入學要求、課程設置，也可參考一些院校排名。通過信件、傳真、電子郵件方式向國外院校索取學校資料及申請表格，確定學習專業及留學計劃。
出國留學參加考試
依照所選學校的入學條件參加相應的考試和培訓，以取得留學資格或獎學金。
出國留學申請學校
根據申請院校要求寄出填好的申請表格、校方要求的資料準備及各種申請文書。
出國留學辦理護照
收到錄取
通知書
后向公安局申請護照。出國留學申請簽證
憑院校錄取通知書、有效護照、經濟擔保等相關資料向大使館或領事館申請學生簽證。面試也是要特別注意的。
出國留學安排行程
取得簽證后，進行必要的行前準備：如體檢、換匯、行李、預訂機票及了解出入境的相關規定。
1.簡單說明自己的學習履歷，專業配景及事情履歷;
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業;
3.詳細的留學時間擺設;
4.介紹留學所需資金及來歷;
5.對于將來生業目標的論述，留學后回國的理由。
出國留學
學習計劃
書書寫技巧留學學習規劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發生矛盾。關于學習規劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學學習規劃書切不可寫的過長，一般不應超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如my choice of university of toronto in canada,my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。
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哈工大終止外國留學生計劃篇二
我是江蘇省南京市xx中學20xx年高中畢業生，由于未被理想大學錄取，我一直在xx中學復讀。自20xx年起，我受同學的影響，產生了出國留學的念頭，于是我通過上網了解到去新西蘭留學有比較多的優勢。
首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進的教學水平;
第二，留學費用比其他國家較低、較合理;
第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學的愿望，得到了父母的支持。
因為我是女孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業上有作為。
所以，我決心到新西蘭留學，打算先用半年的時間到語言學院專修英語，過好語言關，再進行幼兒教育專業課程學習。我相信我已經過三年高中課程的學習，又經過一年的復讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學經費上也會得到父母的全力支持。
因此，我一定能較好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業上實現我的人生價值。
哈工大終止外國留學生計劃篇三
一、高校來華留學生安全教育管理的復雜性和必要性
自從教育部頒布實施《留學中國計劃》以來，來華留學生教育進入加速發展階段，越來越多的海外留學生選擇到中國接受高等教育。來華留學的人數已從36年前的人增長到36萬余人，增長了近200倍。高校來華留學生人數快速增長、層次不斷提升、專業不斷擴展、形式不斷豐富、需求不斷提高，留學生安全教育管理問題的復雜性日益凸顯。從管理主體來看，來華留學生教育管理工作隊伍呈現年輕化、高學歷等特點，但是一部分工作人員缺乏經驗、業務生疏，綜合素質有待提高。有的學校的管理部門對留學生重服務輕管理，留學生的安全教育管理缺乏規范性。從留學生主體來看，由于受到各自年齡、家庭背景、宗教信仰、語言文化以及各自留學目的不同的影響，他們的跨文化的適應性各異。有些留學生不能合理分析日常出現的困難，產生較大的精神壓力，出現焦慮癥、抑郁癥、強迫癥等；有的留學生思想開放，喜歡旅游，但是他們對國內環境和相關法律法規缺乏了解，外出旅游安全問題和交通安全問題頻發；留學生年輕化，生活經驗少，對于安全用火、用電的防范意識和人身財產安全的保護意識不強，容易出現一些突發性事件。少數留學生缺少自我約束能力，晚歸、酗酒、打架、非法留宿以及涉毒等違反校紀校規的現象時有發生，給學校造成不良影響。有的留學生選擇校外租住，其活動范圍擴展到社會，其安全問題也隨之擴大化，成為社會的不安定因素。近年來，在高校留學生中出現的如因文化歧視導致的暴力沖突、交通事故、意外傷亡，因違反校紀校規開除學籍等事件時有發生。實踐證明，留學生的安全教育管理問題輕則影響學校與社會安全穩定發展，重則影響到國家之間外交關系。正確認識和處理留學生管理中存在的安全問題，對高校的穩定和發展，提升高校的國際化辦學水平和促進人才培養的國際化能力具有重要的'現實意義。
二、強化留學生安全教育管理的建議
（一）構建完善的留學生安全教育管理體系
留學生的安全教育管理工作是一項重要的外事工作，政策性強，涉及面廣，動輒涉及國家政治、外交、安全的大局，建立完善的留學生安全教育管理體系，將在保障留學生安全的過程中發揮巨大作用。外事無小事，外事授權有限。來華留學生的安全教育管理要在學校黨委的領導下，貫徹執行教育部、國家留學基金委以及社會綜合治安治理的方針，形成從學校主管領導到留學生本人的安全教育管理組織結構。學校應成立留學生安全管理領導小組和留學生突發事件處理領導小組，負責領導和協調留學生的安全教育管理。相關部門如國際學院或國際交流合作處應作為學校學生安全教育及管理工作的主管部門，具體負責宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規，對留學生實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導留學生自我管理，健康成長。保衛處是學校學生安全管理的重要部門，負責維護學校的穩定和正常秩序，負責學校的消防安全和交通安全的教育和管理。教師和留學生管理人員互相配合，共同承擔留學生的安全教育責任。班主任、指導教師、留學生公寓的工作人員和留學生管理人員等在留學生的日常學習生活中與他們密切接觸，一方面要關心留學生的學習情況，另一方面也要關注留學生的日常行為表現，教育他們遵守學校的各項規定，幫助他們適應在華的留學生活。學校還應形成較完善的留學生輔導員隊伍管理體系。留學生輔導員工作是留學生安全教育管理工作中非常重要的一環。輔導員作為學生的直接管理者，負責學生具體的安全管理及教育工作，包括入學教育、居留證辦理、心理健康教育、安全教育以及緊急事件處理等。建立留學生心理干預機制，跟蹤、預防和疏導，對重點學生進行重點輔導，及時掌握學生的個體情況，對已經產生問題的學生進行重點干預，防范事故發生。學校也應大力發展留學生自主管理體系。留學生一般和自己的同胞關系比較親密，在留學生的管理過程中可以從正面引導“同伴”的影響作用，充分發揮留學生積極分子的主觀能動性，引導留學生實現自我管理、自我教育、自我防范和自我服務，協助解決留學生生活和學習中遇到的困難，排除安全隱患，預防突發事件的發生。綜上所述，完善的留學生安全教育管理體系要優化頂層設計，上下聯動，齊抓共管，協調內外，合力開展工作。
（二）完善和細化留學生安全教育管理制度
規章制度是各項事業成功的重要保證。來華留學生安全教育管理的規章制度可以大致分為兩類：第一類適用于明確教育管理工作的內容和程序，規范工作人員的行為，如《留學生管理干部24小時值班制度》《突發事件應急處理預案》《臨時住宿登記與核銷制度》《入住資格審查制度》等；第二類是調整教育管理主體和留學生之間的權力關系，保障留學生權利，明確留學生義務及約束其行為，如《留學生請假制度》《留學生違紀處分制度》《留學生活動安排制度》《留學生心理健康教育制度》《留學生公寓住宿管理制度》《留學生公寓會客制度》《留學生校外居住管理制度》《留學生宿舍安全檢查制度》等。學校在制定相關管理制度時，應當注意目前法律實踐中對于學生和學校關系的界定，符合法制基本原則。制度建設是一個制定、執行并在實踐中檢驗和完善的動態過程。在執行的過程中，要及時發現問題并及時整改，做好安全信息的收集和處理，把各項規章落到實處，增強制度執行力。例如，實行來華留學生全員保險制度可以有效緩解留學生在華期間發生急癥、重癥時的經濟壓力。但是在執行的過程中，有些留學生會有抵觸情緒。我們一方面要向留學生普及保險知識，另一方面可以根據實際情況針對本科生和研究生規定，此保險計劃為強制保險，沒有購買此保險的學生不能到校注冊學習。對于短期學生（六個月以下）如果使用自己的醫療保險，必須要簽署一份聲明確保醫療保險的服務能夠達到上述醫療保險的標準，并且要將該保險提供的緊急醫療救助服務的中國境內的服務電話和需要的信息留存給留學生管理辦公室的工作人員，以便在學生本人無法求助的緊急情況下學?？梢员M快聯系醫療救助服務。以上事例說明，在制度制定的同時，必須要保證制度的執行力。完善合理的制度得不到執行，終將成為一紙空談。制度的建立和執行要以人為本。在安全教育管理的過程中，不能以簡單的“下命令”的形式。當代留學生思想情感豐富，渴望平等、信任、理解與關愛。留學生管理工作者在保證留學生安全的前提下，要關注留學生的合理需求，設身處地地考慮他們在學習、生活中的困難，為他們提供貼心周到的幫助和服務。
（三）強化安全教育，固化管理成效
來華留學生安全教育管理途徑要多樣化。學?？梢圆扇《喾N形式如海報、宣傳單、溫馨提示等，廣泛宣傳，加大防護力度，盡可能消除安全隱患。在新生入學時，為留學生安排中國籍學生充當“語伴”角色，既能幫助留學生克服語言障礙和文化差異，又能適時進行心理疏導，幫助留學生盡快熟悉周圍環境，了解當地治安情況，遵守法律法規和交通規則，做到防范于未然。學?？梢栽谌雽W教育中安排專門的安全教育環節，比如出入境管理、消防安全、交通安全、網絡安全、財產安全、心理健康教育、常見的傳染病防治、自護自救技能等。學校還可以安排組織留學生進行各種安全知識主題實踐活動，以現實場景加強安全教育，如消防安全演習、火災逃生自救、地震逃生自救等。留學生安全教育管理還要長效化。安全是校園管理的大事之一，是一切工作的前提和基礎。留學生安全教育的機制必須要長效化，要深入到學校日常的管理工作中，深入到每個留學生和留學生管理人員的心中，將定期的安全檢查與特殊敏感時期的安全排查有效結合，提升留學生自身的安全意識。抓關鍵環節確保留學生安全穩定。加強信息化建設是強化留學生教育管理工作的落腳點。留學生管理干部及時更新留學生信息，動態了解本校留學生基本情況，如利用qq群、微信群、官方微信平臺等，掌握留學生的個人基本信息、出入境信息和簽證信息。及時了解留學生的現狀和思想動態，就可以及時將安全隱患消滅在萌芽狀態。周恩來總理曾經說過：“政治上積極引導，不強加于人；學習上嚴格要求，熱情幫助；生活上嚴格管理，適當照顧?！边@是對留學生管理工作原則與標準的精辟概括。在留學生的安全教育管理上，我們要把熱情周到的服務與規范的管理有機結合，一方面要充分考慮到留學生在留學期間的要求和生活習俗，盡可能地為他們創造條件；另一方面要強化法律法規和安全教育，引導留學生遵紀守法，提高自身安全意識，遠離社會傷害。
三、結論
發展來華留學生教育是增進中國人民與世界各國人民友好交流合作，構建和平發展國際環境的重要戰略方針和組成部分。留學生的安全教育管理對于促進來華留學生教育的穩定發展具有重大現實意義。我們要用科學發展觀和構建平安校園的理念來看待留學生的安全管理工作，以人為本，做到科學化、制度化、規范化管理；要未雨綢繆，變被動為主動，規范與自治并重，協同創新，不斷完善留學生安全管理的體制和運行機制，推進來華留學生教育事業的發展。
哈工大終止外國留學生計劃篇四
我叫xxx，19xx年出生于中國xx。于20xx年考入**大學xx系攻讀碩士研究生。我對藝術創作十分熱愛，在校期間得到過許多跟來自于韓國的老師學習的機會，在與他們接觸的同時我被韓國人那種對藝術的執著、對美的理解和對學習認真的態度所觸動，這使原本沒有出國打算的我突然有了去韓國學習的沖動。在與老師的溝通下，我有幸能得到去韓國xx大學學習交流一年的機會。正如我所知xx大學是韓國頂級的藝術類大學之一，我的老師也曾經在這里深造過。所以，對于這一年我非常珍惜，為了不浪費每一份每一秒，在韓國的一年我將嚴格地按照我的計劃進行，合理的利用時間！
一、專業學習方面。按照相關規定我的出國留學時間是從20xx年3月——20xx年3月。在為期一年的學習過程中，首先，在出國的第一個月我要整理思路，將出國的新的感受作為我新的創作的出發點，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然后著手開始新的創作。其次，是關于作品量（最后展覽）的問題，作為學習的總結，在回國前的最后一個月中要做一次個人作品的展覽。所以在韓國的一年當中除了要跟上老師平時帶的專業課完成作業以外，平時還得利用課余時間做自己的作品，也就是說，保證在每個月結束的時候能夠完成一件能夠作為展品展出的作品。
二、語言方面。為了更直接的學習到知識，不僅要堅持每天的語言課，還要每天堅持練習，平時多與老師和同學交流，做到回到國內后能掌握單獨與韓國人交流的技能。
三、生活方面。韓國作為東方的禮儀之邦，有很多方面值得我們再學習。例如：平時和老師之間的禮儀，和朋友、同學之間的禮貌都是我們要多學習的地方。另外，利用節假日盡可能多的參觀韓國的博物館，更深層的了解這個民族的文化和風土人情。
四、回國。通過在韓國學習一年的經歷，我會從我個人理解的角度出發，寫一篇有關中韓藝術、文化差異以及我個人見解的文章。此外，在藝術創作方面，會根據我在韓國看到的、學到的運用到我今后的創作中來。
我相信，我一定會利用好這一年的時間，做出更好的創作，做好中韓交流使者的代言人！在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝！
哈工大終止外國留學生計劃篇五
論文摘要:當前，作為高等中醫藥教育國際化重要內容之一的來華留學生教育正逢難得的發展機遇;我國加入wto、國內經濟的高速發展、全球掀起的中醫熱等，同時也面臨著挑戰，應對挑戰，我們必須轉變觀念，加強對外宣傳，深化留學生教育教學改革，創立品牌，促使高等中醫藥留學生教育實現跨越式發展。
隨著中醫藥在國際上的影響日益擴大，越來越多的外國人希望更多、更深人地了解中醫藥而來到傳統醫學的發源地中國留學。目前約有3500名外國留學生在華學習中醫藥，已居我國自然科學教育界招收留學生人數之首。中醫藥已成為來華留學生中最熱門的專業，高等中醫藥教育正向全球化的方向發展，走在了中國高等教育國際化的前沿。
哈工大終止外國留學生計劃篇六
法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。(留學學習計劃書范文)
其次，學習我所喜愛 的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。
在申請留學及簽證的過程中，經常會被要求寫留學學習計劃書(study plan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personal statement)區別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結合自己的工作經驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于 學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。
哈工大終止外國留學生計劃篇七
學校名稱：日本青森大學青森大學
所在位置：日本，青森市
學校設置類型：
創建時間：1962年
學歷：本科?？蒲芯可?/p>
學校性質：
學生人數：1732人
院校地址：
學校中文網址：/school/6398
1月24日電據日本新華僑報網報道，日本青森大學140名中國留學生因未遵守學校學籍管理規定，大量缺勤并到東京、愛知等都縣非法打工被學校除籍事件，受到中日兩國媒體的廣泛關注。近日，青森大學校長來到日本文部科學省，就事件的起因，經過進行了描述。就事件如何善后，與涉及事件的機構進行了長達兩小時的秘密會談。
據日本《陸奧新聞》報道，1月20日，青森大學校長末永洋一針對中國留學生除籍事件向日本文部科學省進行了拜訪，就事件原委及今后的.對策進行了詳細說明。校方表示出現問題基于以下兩個原因，第一，教職員工與學校事務局之間存在溝通問題；第二，校方理事會置之不理，無作為。文部科學省向所管理的負責發放留學生獎學金和補助金的獨立行政法人機構下達了指令，提交之后的收取獎學金及補助金的留學生名單。青森大學校方通過名單詳細核對，將沒有受取資格的學生以不正當受取看待，并返還收受的獎學金及補助金。
末永洋一與日本文科省處理留學生問題的留學生科和管理私立學校的私學部負責人，進行了約兩個小時的閉門會議。
會談結束后，末永洋一接受記者采訪時表示已向文科省官員表明了事情的來龍去脈，并因學生管理不嚴給社會帶來麻煩道歉。“我們之所以出現了此類問題，是因為學校的確認工作出現了差錯。就留學生是否是以打工為目的就學的問題上，校方的事務局與老師之間出現溝通問題，造成誤會。老師在發現留學生的一些不良舉動后，仍未向校方管理部門申報，最終釀成了大禍。校方董事會也置之不理，把出現的問題當作常態處理”。
會議上，校方提交了獲得外國人私費留學生學習獎學金的學生名單和接受補助金的學生名單。獎學金和補助金分別由日本學生支援機構和私立學校振興共濟事業團提供。兩家機構對校方提出的學生名單，進行了詳細檢查、核對。
末永洋一表示：“被剝奪了授予獎學金資格的留學生必須返還一應款項，因為這屬于不正當領取補助金的行為?！?/p>
青森大學于1月21日午后召開了調查委員會，商討制定今后學校應作的調查事項。
哈工大終止外國留學生計劃篇八
有關數據顯示，中國赴韓國留學學生正以每年25%的速度遞增。據了解，韓國將啟動一項旨在大量吸引外國留學生的教育計劃，準備2010年年底以前將現有外國留學生人數增加到5萬人，還將擴大面向外國學生的政府獎學金計劃等。 韓國國立大學的學費為4-5萬元人民幣，私立大學介于7-8萬元人民幣，另外年住宿費1.2萬元左右。業內人士介紹，到韓國留學費用不高，但回報不低，就業前景良好。經過幾年的市場培養，韓國留學會增溫。韓國留學簡介 韓國大學有私立大學和國立大學兩種，國立大學是首都漢城特別市、5個廣域市（相當于中國的直轄市）、9個道（相當于?。﹥H有一到三所。韓國大學的教學設施和教育水準與發達國家持平，教員都是碩士以上，且多有海外留學背景。
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哈工大終止外國留學生計劃篇九
2. 說明自己進一步求學的動機及為什么 選擇該國，該大學與該專業;
3. 詳細的留學時間安排;
4. 介紹留學所需資金及來源;
5. 對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。
留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得新西蘭讀商業管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。
哈工大終止外國留學生計劃篇十
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業;
3.詳細的留學時間安排;
4.介紹留學所需資金及來源;
5.對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。
學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構如何辦理美國移民清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關于學習計劃書等留學文件的寫作，可以上等網站獲得幫助。由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。
學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業經歷的經理獲得加拿大讀商業人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，在工作中，要避免因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。
哈工大終止外國留學生計劃篇十一
記者從省考試局了解到，21日晚上，在考生填報志愿期間，省考試局收到西南財經大學給我省增加理工類保險專業招生計劃3名。在本科第一批a段錄取期間，已有17所學校增加計劃75個，其中，武漢大學增加16個，中南財經政法大學增加19個。
北京大學、清華大學等高校也主動給我省增加了招生計劃。
哈工大終止外國留學生計劃篇十二
??行前請登錄中國領事服務網和外交部網站，查詢并保存旅行目的地中國使領館的聯系方式以及相關旅行提醒、警告等海外安全信息。若目的地國與我國無外交關系，則可保存中國駐其周邊國家使領館的電話，以便就近求助。
??2 檢查護照有效期
??護照剩余有效期一般應在一年以上，否則可能影響您申請他國簽證，或影響您在國外期間的行程安排。
??3 辦妥目的地國簽證
??確保已取得目的地國的入境簽證和經停國家的過境簽證，簽證種類與出國目的相符，簽證的有效期和停留期與出行計劃一致。但需要注意的是，根據國際慣例，即使您已取得一國簽證，該國也有權拒絕您入境且無需說明理由。
??4 核對機(車、船)票信息
??仔細核對票面上所顯示的登機(車、船)時間、地點以及聯程票的前后銜接是否正確。
??5 了解目的地信息
??全面收集目的地風俗禁忌、氣候條件、治安狀況、流行疫病、法律法規等信息，并采取相應預防措施。