故事梗概：聰明的淘氣包小剛,最大的優(yōu)點是犯了錯誤能立即改正；最大的缺點是改正后馬上犯新的錯誤。他因為有意見，就把膠水涂在美術(shù)老師的椅子上；在媽媽為他檢查作業(yè)的功夫，因與人毆斗，門牙“為國捐軀”了；他在作文里寫道，要變成一堆大大的臭狗屎，臭死老師和同學(xué)；為了完成任務(wù)，他和小伙伴們強行攙扶老奶奶過馬路——種種“杰作”，使人忍俊不禁，又令人頭痛?？墒?，耐心的母親既不急躁，也不氣餒，利用他想當(dāng)武警的愿望，因勢利導(dǎo)，使其走上正途。
背景：家庭客廳，舞臺正中放置桌椅，桌子上放著書包和書本
人物：九歲男孩小剛，母親
母親：本周受到幾次批評呢？
小剛：報告政府，本周一共遭遇三次批評。一次小批評，兩次大批評。
母親：批評還分大小嗎？
小剛：這是科學(xué)劃分，因為受批評的程度不同。
母親：小批評是什么原因？
小剛：老師讓學(xué)雷鋒做好事，可是實在想不出來做什么，我們只好五個人一起攙老奶奶過馬路。
母親：攙老奶奶過馬路哪里需要五個人呢？
小剛：因為她死活不肯過去。
母親：第一次大批評呢？
小剛：美術(shù)老師提了一個問題，全班只我一個人能夠回答。
母親：她提了什么問題?
小剛：“是誰把我的椅子涂上了膠水?”
母親：你為什么這么做呢？
小剛：因為她連貓都不認(rèn)識。
母親：根據(jù)什么？
小剛：我在課堂上畫了一只貓，她就來挖苦我。
母親：老師怎么說？
小剛：你畫的什么丑八怪？（從書包里掏出圖畫本）你看她給我的分?jǐn)?shù)。
母親：（接過本子看）我怎么覺得這100分最后一個零是添上去的？
小剛：哈哈！您看錯了，后面的兩個零都是我添的。
母親：她怎么批評你的？
小剛：（模仿老師）“再調(diào)皮就把你交給校長?！彼€問我有沒有兄弟姐妹。我告訴她，“沒有，我是獨生子”。
母親：老師怎么說?
小剛：謝天謝地!
謝謝光顧拙作，以上節(jié)選，聯(lián)系方法：lingzhiliu_2@hotmail.com尚有小品相聲若干，若想瀏覽，請登陸：中華演出網(wǎng)“凌之”博客
作者:凌之