言傳身教
言傳身教 (言傳身教 ) 是一個漢語成語,拼音是yán chuán shēn jiào,言傳身教是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音yán chuán shēn jiào
怎么讀
注音一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋˊ
繁體言傳身教
出處南朝 宋 范曄《后漢書 第五倫傳》:“以身教者從,以言教者論。”
例子好的領導干部,只有以身作則,言傳身教,才能領導大家共同奮斗。
正音“教”,不能讀作“jiāo”。
用法聯合式;作主語、謂語;含褒義。
辨形“身”,不能寫作“深”。
辨析(一)言傳身教和“以身作則”;都含有“起示范作用”的意思。但言傳身教是言行并重;既言傳又以自身的行動作榜樣;“以身作則”只表示以自身的行動作榜樣;而沒有“言傳”的意思。(二)見“現身說法”。
歇后語田頭訓子
謎語田頭訓子
近義詞以身作則、現身說法
反義詞言而無信、言行不一
英語teach by words and influence by deeds
俄語учить словом и делом(воспитывать на личном примере)
日語言葉(ことば)で伝(つた)え艖(み)をもって教(おし)える
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在線漢字轉拼音
逴俗絕物 | 猶言超世絕俗。 |
自拔來歸 | 拔:擺脫,離開。自覺離開惡劣環境,歸向光明。指敵方人員投奔過來。 |
人面獸心 | 空有人的外貌;品德卻像獸類。形容品德極壞。 |
多謀善慮 | 謀:謀劃,策劃;慮:思考。富于智謀,又善于思考。 |
四書五經 | 四書:亦稱四子書,即《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》;五經:《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經典。 |
楊柳依依 | 楊柳:古詩文中楊柳通用,泛指柳樹。依依:輕柔的樣子。古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。 |
大包大攬 | 把事情、任務等盡量兜攬過來。 |
平淡無奇 | 奇:特殊。平平淡淡;沒有什么顯著的、出色的地方。 |
萬馬奔騰 | 像無數匹馬奔跑跳躍。形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。奔騰:跳躍著奔跑。 |
危急關頭 | 不可預見的緊急關頭或困境,要求立即采取行動以避免造成災難。 |
百無一是 | 是:對的;正確的。一點正確的地方也沒有。 |
望而生畏 | 看著就害怕。生畏:害怕。 |
光前啟后 | 猶“光前裕后”。 |
骨肉之親 | 骨肉:骨和肉,比喻至親;親:親愛。比喻父母、兄弟、子女之間相親相愛的關系。 |
粗服亂頭 | 粗服:粗布衣服;亂頭:蓬頭亂發。形容不講究修飾。 |
異途同歸 | 途:道路;歸:歸宿;目的。不同的道路;走向共同的歸宿。比喻采用不同的方法、途徑;得到相同的效果;達到相同的目的。 |
三十三天 | 佛教稱欲界第六天為三十三天,即忉利天。后形容最高的地方。 |
黃耳傳書 | 黃耳:犬名;書:書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。 |
珍樓寶屋 | 珍奇的樓閣,華麗的房屋。指富麗豪華的建筑物。 |
將奪固與 | 要想得到,必先給予。固,同“姑”。 |
東施效顰 | 美女西施因病皺眉;顯得更美。鄰里丑女(后稱東施);機械地模仿;也皺起眉頭;結果這副苦相使她顯得更丑(效:模仿;顰:皺眉頭)。比喻不顧具體條件;不加分析地胡亂摹仿別人;結果適得其反;顯得可笑。 |
聰明反被聰明誤 | 自以為聰明反而被聰明耽誤或妨害了。 |
禮壞樂缺 | 禮:社會道德、行為的規范;樂:教化的規范;缺:殘破,廢缺。形容社會綱紀紊亂,動蕩不安。 |
似是而非 | 是:對;正確;非:不對;錯誤。好像是對的;實際上不對。指表面上相似;實際上不一樣。 |
材雄德茂 | 指才德杰出。 |
臭名昭著 | 名:名聲;昭著:顯著;明顯。壞名聲誰都知道。 |
飛蛾撲火 | 蛾:像蝴蝶似的昆蟲。飛蛾撲到火上。比喻自尋死路;自取滅亡。 |
北斗之尊 | 北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊貴。 |