國中之國 |
指一個國家內不受中央政權統轄的政權或地方。 |
手舞足蹈 |
蹈:跳動。兩手舞動;兩只腳也跳起來。形容高興到了極點。 |
逴俗絕物 |
猶言超世絕俗。 |
旁敲側擊 |
側:旁邊;擊:敲打。在旁邊敲打。比喻說話作文隱晦曲折;不直接把意思表達出來。 |
眾多非一 |
指類別甚多,不止一種。 |
太歲頭上動土 |
比喻觸犯強暴有力的人。 |
己之所不安,勿施于人 |
施:加,給予。自己不愿意的,不要加給別人。 |
有去無回 |
只有出去的,沒有回來的。 |
敏而好學 |
敏:聰明。天姿聰明而且喜好學習。 |
兵無常勢 |
兵:戰爭;常:常規、不變;勢:形勢。指用兵作戰沒有一成不變的方式。指根據敵情采取靈活對策。 |
言而無信 |
信:信用。說話不算數;沒有信用。原作“言而不信”。 |
一干二凈 |
形容非常干凈;也表示一點兒也不剩。 |
同心合力 |
團結一致,共同努力。 |
以弱制強 |
以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠著弱小的力量去制服強大的力量。亦作“以弱斃強”。 |
古色古香 |
(陳設、器物或藝術品)具有古雅的色彩和情調。古香:古書畫散發出的氣味。 |
進道若退 |
謂前進之道反若后退。 |
斗水活鱗 |
語本《莊子·外物》:“周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來!子何為者邪?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
兵微將寡 |
微、寡:少。兵少將也不多。形容力量薄弱。 |
湖光山色 |
湖水風光;山巒秀色。形容山水景色之美。 |
打退堂鼓 |
退堂:指古代封建官吏坐堂問事完畢。封建官吏在退堂前;差役要打退堂鼓;表示停止辦公或審理案件結束。現比喻跟人共同做事時中途退出。也比喻遇到困難或問題時;向后退縮。 |
認賊作父 |
把壞人當作父親;常指賣身投靠壞人或敵人。 |
天作之合 |
上天做主成全的男女結合。形容婚姻美滿稱心。也可用來指自然形成的聚合或天然的搭配的親密關系。 |
今古奇觀 |
奇觀:奇異的景象。指古今奇怪而少見的事。 |
脫口而出 |
指話語未經思索;隨口而言。脫口:不加思索地開口說。 |
面授機宜 |
面:當面;授:教;傳授;機宜:適應時機的對策、辦法。當面教給應采取的機密的對策或措施。 |
馳魂宕魄 |
形容振撼心靈。 |
躍躍欲試 |
躍躍:急于要動的樣子。心情急切地想試一試。形容對某事情非常有興致;急切想試試。 |
二缶鐘惑 |
二:疑,不明確;缶、鐘:指古代量器。弄不清缶與鐘的容量。比喻弄不清普通的是非道理。 |