愁無(wú)限，消瘦盡，有誰(shuí)知？閑教玉籠鸚鵡念郎詩(shī)。

　　《相見歡·落花如夢(mèng)凄迷》是一首“閨怨詞”，詞中描寫的是一個(gè)女子在閨閣之中懷春思人的情形。

　　上闋寫春天即將過(guò)去，曾經(jīng)在枝頭上絢爛地綻放過(guò)的花朵，這時(shí)已經(jīng)凋零，看著枝頭殘花，花瓣在風(fēng)中翩翩飛舞，少女覺得自己恍如夢(mèng)中，但是這場(chǎng)夢(mèng)帶著淡淡的凄清迷惘。納蘭通過(guò)寫麝香慢慢燃盡，來(lái)暗指時(shí)間的推移，結(jié)合下一句“又是夕陽(yáng)潛下小樓西”，可知這位閨中女子看著園內(nèi)紛飛的落紅，一直到傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)西下加上韶華即逝，本就沒有積極向上的氣象，加上少女心中思念無(wú)限，愁緒更是強(qiáng)烈。從“又是夕陽(yáng)潛下小樓西”的“又”字可知少女已經(jīng)不止一次在夕陽(yáng)西下之中凝望落花飄零，也可知她心中愁思點(diǎn)點(diǎn)的情況亦不止一次地出現(xiàn)過(guò)，這種愁日復(fù)一日地在暮春的夕陽(yáng)中積累著，變得越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)，說(shuō)不清也道不明。

　　下闋的第一句，納蘭把這種說(shuō)不清道不明的愁緒用直接抒情的方法展現(xiàn)在讀者面前，呈現(xiàn)出了一個(gè)愁容滿面，倦于打扮，消瘦憔悴的女子的形象。為了來(lái)排遣心中無(wú)限的憂愁，少女便想出了一個(gè)辦法，她在閑來(lái)無(wú)事之時(shí)就教自己的鸚鵡來(lái)吟誦情郎為自己寫下的情詩(shī)。雖然此舉可以暫時(shí)化解女子心中的愁苦，但是在教完鸚鵡念詩(shī)之后，留下的則是更多的空虛和無(wú)奈。曾經(jīng)的那些詩(shī)是他親口念給自己聽的，而如今，念詩(shī)的有情人卻變成了一只不解風(fēng)情的鸚鵡，讓人感嘆心酸。

　　這首詞寫得極為含蓄，甚至納蘭連詞中的主人公是誰(shuí)都沒有直接告訴讀者。整首詞仿佛是許許多多破碎的畫面，需要讀者在心中把它們重新組合在一起，形成一個(gè)完整的故事。細(xì)細(xì)品讀，還不難發(fā)現(xiàn)納蘭在作詞時(shí)確實(shí)頗為用心，就在這短短的三十六個(gè)字之間，他分別運(yùn)用了環(huán)境描寫、心理描寫以及動(dòng)作描寫，筆筆細(xì)膩生動(dòng)，形象傳神。