誤人子弟的成語故事

拼音wù rén zǐ dì

基本解釋指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。

出處清·李汝珍《鏡花緣》第19回：“先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺么？”

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
繪影繪聲	清憂患余生《<官場現形記>序》：“而壹意孤行，為若輩繪影繪聲，定一不磨之鐵案。”
一朝權在手，便把令來行	明·顧大典《青衫記·承璀受閫》：“一朝權在手，便把令來行，大小三軍，聽吾命令。”
大名鼎鼎	清李寶嘉《官場現形記》第24回：“你一到京打聽人家，像他這樣大名鼎鼎，還怕有不曉得的。”
食不充口	明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第35卷：“真是衣不遮身，食不充口，吃了早起的，無那晚夕的。”
綽有余裕	先秦孟軻《孟子公孫丑下》：“我無官守，我無言責也，則吾進退豈不綽綽然有余裕哉？”
荒淫無恥	徐遲《狂歡之夜》：“在這座最莊嚴的城中，卻有著一群荒淫無恥的，丑態百出的，傷天害理的，窮兇極惡的衣冠禽獸。”
奇才異能	唐吳兢《貞觀政要擇宮》：“臣愚豈敢不盡情，但今未見有奇才異能。”
頓挫抑揚	宋魏慶之《詩人玉屑靖節休齋論〈歸去來辭〉》：“陶淵明罷彭澤令，賦《歸去來》，而自命曰辭。迨今人歌之，頓挫抑揚，自協聲律，蓋其詞高甚。”
孜孜以求	孫犁《蕓齋瑣談》：“因為他那種孜孜以求、有根有據、博大精深的治學方法，也為人所熟知了。”
舉賢任能	《禮記大傳》：“三曰舉賢，四曰使能。”