條條框框的成語故事

拼音tiáo tiáo kuàng kuàng
基本解釋被認(rèn)為是過了時(shí)的或被認(rèn)為是與所謀求的發(fā)展相抵觸并起妨礙作用的理論、概念或?qū)嵺`。
出處鄧小平《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》:“思想一僵化,條條框框就多起來了。”
暫未找到成語條條框框 的典故!
更多成語出處和典故
※ 與(條條框框)相關(guān)的成語及歷史出處:
成語 | 歷史出處 |
---|---|
雙棲雙宿 | 宋 尤袤《全唐詩話》卷六:“眼想心思?jí)衾矬@,無人知我此時(shí)情。不如池上鴛鴦鳥,雙宿雙飛過一生。” |
突飛猛進(jìn) | 鄒韜奮《患難馀生記》第三章:“進(jìn)步文化的突飛猛進(jìn),雖有利于國家民族,雖有利于人民大眾,但卻是頑固派反動(dòng)派的莫大的障礙物。” |
小人得志 | 南朝·宋·何承天《為謝晦檄京邑》:“若使小人得志,君子道消。” |
手下留情 | 《庚子風(fēng)云》:“在這幾個(gè)當(dāng)口,趙三多明明可以乘虛而入,將王成德?lián)舻梗麉s一再手下留情,都把王成德讓過了。” |
逆道亂常 | 唐 李公佐《謝小娥傳》:“如小娥足以儆天下逆道亂常之心,足以觀天下貞夫孝婦之節(jié)也。” |
學(xué)然后知不足,教然后知困 | 西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。” |
嚴(yán)刑峻法 | 東漢 班固《漢書 丙吉傳》:“后遭條獄之詔,吉捍拒大難,不避嚴(yán)刑峻法。” |
簞瓢屢空 | 晉·陶淵明《五柳先生傳》:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空。” |
八斗之才 | 唐 李商隱《可嘆》詩:“宓妃愁坐芝田館,用盡陳王八斗才。” |
起兵動(dòng)眾 | 晉·陳壽《三國志·吳志·華敷傳》:“不可以興土功,不可以會(huì)諸侯,不可以起兵動(dòng)眾,舉大事,必有大殃。” |